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陕西师范大学奥林匹克花园学校 收藏

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研究主题:自主课堂    教学    课堂    数学    课堂教学    

研究学科:电子信息类    环境科学与工程类    轻工类    自动化类    经济学类    

被引量:39H指数:3北大核心: 2 CSSCI: 1

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96 条 记 录,以下是 1-10

小学高年级英语写作教学策略初探
1
《考试周刊》陕西省西安市陕西师范大学奥林匹克花园学校 佟玲  出版年:2017
开展小学高年级英语写作教学策略研究对促进高年级学生英语写作能力的提升具有重要的作用,目前针对相关问题的研究还有一些急需解决的问题。因此,本文以此为视角对相关问题进行了尝试性的研究。
关键词:小学  高年级 英语写作 教学策略
小学美术课“造型·表现”“设计·应用”类教学方法的探究
2
《美术教育研究》陕西师范大学奥林匹克花园学校 卢楠  出版年:2019
随着小学教学改革的深入,人们越来越深刻地认识到小学生综合素质全面发展的重要性。美术是视觉艺术,美术教育对于小学生的形象思维、抽象思维、艺术审美和德育等方面都有积极的影响。该文论述新课标背景下,小学美术教育在"造型·表现"...
关键词:小学美术 造型  应用  教学方法
浅析小学语文课堂教学中有效激发学生自主学习的策略
3
《新课程(小学)》陕西师范大学奥林匹克花园学校 魏军超  出版年:2016
在课堂教学中应积极培养学生的主动性学习。通过大量阅读激发学生自主学习的文献,总结出存在于现今小学语文课堂教学中激发学生自主学习的缺陷及其原因,然后进一步阐述了应当从营造良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣、教给学生学习方法...
关键词:小学语文 课堂教学 自主学习  
核心素养视角下基础教育课程改革的有效途径
4
《教师》陕西师范大学奥林匹克花园学校 李小强  出版年:2017
建立教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,教育发展的基石在于基础教育的发展。纵观国家基础教育发展的基本规律,课程改革已经成为基础教育发展以及落实中国学生发展核心素养的重要保障与措施。课程改革要实现从“教学”到“学教”的方...
关键词:基础教育 课程改革 课堂教学 教学模式
大环节视角下小学数学课堂教学的实践与探索
5
《云南教育(小学教师)》陕西师范大学奥林匹克花园学校 李小强  出版年:2017
咸阳市基础教育科研课题《自主课堂背景下问题引导的深度学教形态研究与实践(课题编号:xyjjkk2016011)》阶段性研究成果之一
“大道至简”源于道家思想,是一种境界,也是一种哲学,无论做人做事,我们都应该学会将复杂的事情变简单。对于小学数学课堂教学而言,亦是如此,数学教师应该将数学教学简单化,尤其是让课堂环节变得简单。因此,我们致力于“大环节视角...
关键词:数学课堂教学 教学实践研究 小学  道家思想 数学教学  数学教师 课堂环节 简单化  
课改呼唤“理念引领”
6
《江西教育(教学版)(B)》陕西师范大学奥林匹克花园学校 李小强  出版年:2018
课程改革,无疑是当下基础教育的热词。课堂教学改革作为课程改革的重要组成部分,正不断走向深化。新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式,更重视了学生的学习,也强化了学生的主体地位。在这样的背景下,涌现出了杜郎口中学"三三六...
关键词:课堂教学改革 新课程改革 课改 学习方式  教学模式  杜郎口中学  基础教育 实践者
问题引导式课堂“学教”形态的实践与思考
7
《基础教育参考》陕西师范大学奥林匹克花园学校 李鸿 李小强  出版年:2017
咸阳市基础教育科研课题“自主课堂背景下问题引导的深度学教形态研究与实践”(课题编号:xyjjkk2016011)
课堂教学研究已成为学校新课程改革的重要抓手之一。问题学习的方式正在不断推进课堂形态从“教学”到“学教”的转型,基于问题学习的学教方式也正在逐步建立。这样有效地将“问题学习”与“学教方式”结合,形成了现有的“问题引导式课堂...
关键词:问题学习  引导式 学教方式  课堂形态
如何在英语教学中赋予词汇生命和意义
8
《语言与文化研究》陕西师范大学奥林匹克花园学校 赵梦瑶  出版年:2019
2017年颁布的《新课程标准》提出'人与自我''人与自然''人与社会'三大主题语境。学生将在主题语境下通过学习活动促进四大核心素养的实现。三大主题语境尤其是'人与自然''人与社会'主题下的语篇涉及大量与自然和社会相关的专...
关键词:《新课标》 词汇习得  英语教学 主题语境  
微元法在中学物理教学中的应用探析
9
《中学物理教学参考》陕西师范大学奥林匹克花园学校;陕西理工大学材料科学与工程学院 黄传艳 李培友  出版年:2021
基于中学物理应用实例探析微元法在中学物理教学中的应用,在讲解公式定义以及物理定律产生的背景过程中,采用微元法以及逆微元法处理看似简单的物理问题,促进学生对物理公式的理解,激发学生学习物理的兴趣。
关键词:微元法 中学物理 物理教学
寻例合情 演绎明理——由“被学生问住了”谈起
10
《小学教学(数学版)》陕西咸阳市秦都区陕西师范大学奥林匹克花园学校 李小强  出版年:2017
一、缘起 1. 案例1:3的倍数特征。"李老师,你说一个数各个数位上的数的和是3的倍数,它就是3的倍数。为什么呀?"一个男生提出自己的疑问。这是在学习北师大版教材五年级"3的倍数特征"一课时,课堂上发生的一幕,至今令我...
关键词:合情 北师大版  李老师  五年级  数学教学  正整数 三边  听课教师 教师教学用书 钻研精神  
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