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河南科技学院教育科学学院 收藏

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研究主题:职业教育    大学生    学前教育    高校    教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:295H指数:8北大核心: 27 CSSCI: 8 RDFYBKZL: 2

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145 条 记 录,以下是 1-10

职业教育关键问题的十大反思
1
《职教论坛》河南科技学院教育科学学院 孟景舟  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般项目“新时代中国职业教育社会学学科体系构建研究”(编号:BJA180101),主持人:张社字
《国家职业教育改革实施方案》为职业教育的再出发描绘了新的蓝图。然而,中职教育规模仍呈缩减态势。我国职业教育进入到了一个改革攻坚的深水区。为了解决深层次矛盾,需要对我国职业教育百年来的发展历程,特别是对改革开放四十年来的经...
关键词:职业教育 改革发展  经验教训  总结反思  
中国职业教育独特的价值与使命
2
《职教论坛》河南科技学院教育科学学院 孟景舟  出版年:2021
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育专业建设与产业发展的谱系图研究”(编号:20JZD055),主持人:潘海生。
我国职业教育在整个教育现代化过程中,始终充当了"反对党"的角色。20世纪上半叶,它扮演了封建旧教育涤荡者的角色。改革开放后,它复出于教育自身结构的调整,扮演了精英教育分流器的角色。今天,它成功地将自己的概念与疆域扩展到了...
关键词:职业教育 后职业教育  职业技术教育 功能价值  职业本科  
高校公共选修课存在的问题与对策
3
《河南科技学院学报(社会科学版)》河南科技学院教育科学学院 闫梅红 张鸽  出版年:2013
河南科技学院2011年度教育教学改革研究项目"我校二级学院教学管理中存在的问题及对策研究"(2011YB28)
公共选修课是高校课程体系中必不可少的一部分,在拓宽学生的知识面、发展学生的个人兴趣、提高学生的综合素质、促进学生的全面发展等方面起着不可忽视的重要作用。目前,在公共选修课实施的过程中出现了很多问题,文章通过问卷调查,从学...
关键词:高校 公共选修课 学生  
MOOCs对大学教育思想的继承、超越与变革
4
《教育发展研究》华中科技大学教育科学研究院;河南科技学院教育科学学院 杨红旻  出版年:2014
从教育理念来看,MOOCs不仅是一种主动性的心智训练,而且实现了广泛的知识交往和虚拟的科研-教学-学习一体化,对大学教育思想既有继承又有超越,不断推动大学在知识观、学习观、交往观和治理观等方面发生深度变革。中国大学应超越...
关键词:MOOCs  大学教育思想 继承  变革  
基于不同发展阶段的幼儿园教师专业素养调查研究
5
《河南科技学院学报(社会科学版)》河南科技学院教育科学学院 李建芹 王晶  出版年:2018
2016年河南省教师教育课程改革研究重点项目"基于专业发展阶段的幼儿园教师培育模式研究"(2016-JSJYZD-054)
通过对河南省20所不同类型幼儿园教师专业素养的调查,了解幼儿园教师专业素养整体状况和不同发展阶段幼儿园教师专业素养现状,发现不同发展阶段幼儿园教师专业发展中亟待解决的问题,提出了提高幼儿园教师专业素养的对策及建议,以期提...
关键词:幼儿园教师 专业素养  专业发展  
幼儿绘本阅读指导常见误区及改进策略
6
《高教学刊》河南科技学院教育科学学院 夏媛媛  出版年:2015
2014年河南省教育厅职业教育教学改革项目"中等职业学校学前教育专业课程体系改革研究"(项目编号:ZJC14018);河南科技学院青年教师科技创新资助项目"农村幼儿园园本课程资源开发研究"的阶段性研究成果
绘本作为幼儿早期阅读的重要载体,对幼儿具有重要意义。教师在幼儿绘本阅读指导时却存在误区:不能正确选择适合幼儿年龄阶段的绘本;指导中片面追求故事情节或图画,走向两个极端;忽略幼儿绘本阅读过程中的个人阅读,片面追求分享阅读,...
关键词:幼儿绘本阅读 指导  误区  策略  
职业教育产教融合实施的关键问题及制度环境创设
7
《职教论坛》河南科技学院教育科学学院职业技术教育与经济社会发展研究中心 李晓  出版年:2019
河南省教育厅人文社科项目“基于效率与公平视角的职业教育校企合作保障机制研究”(编号:2019-ZZJH-227),主持人:李晓;河南省职业教育教学改革项目“经济学视角下中等职业学校校企合作的路径研究”(编号:ZJA14134),主持人:周启
“产教融合”是当前我国推进职业教育人力资源供给侧结构性改革的重要发力点。但是,在产教融合的实施过程中仍然存在企业的主体作用如何发挥、职业学校如何适应企业发展需求、是否所有企业都适合进行校企合作的关键性问题,要解决这三个关...
关键词:职业教育 产教融合  校企合作 劳动制度  诚信制度 分类实施  
基于终身教育理念下的现代职教体系构建
8
《职教论坛》河南科技学院教育科学学院 闫梅红  出版年:2013
2012年河南省教育厅人文社科项目"河南省农村劳动力转移培训问题及对策研究"的阶段性研究成果;主持人:闫梅红;2013年度河南省科技计划项目"基于多样化基础上高职衔接模式研究"(编号:132400410614)中期成果;主持人:孟景舟
要构建现代职业教育体系,真正体现终身教育理念,职业教育需要从涉及到的相关制度建设、人事管理、中高职衔接等内容重新进行考虑,或者说需要全面改革,才能在终身教育的过程中真正实现人的完善和发展。
关键词:现代职教体系 终身教育 中高职衔接
教师实践智慧:理解、建构教师教育理论与实践融合的关键
9
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》河南科技学院教育科学学院 何二毛  出版年:2015
作为一种专业教育,教师教育是理论与实践融合的教育。面对现实中理论与实践的分离,寻找分析、理解、建构教师教育理论与实践融合的关键点成为必须,而实践智慧提供了这种可能。实践智慧是知、行、情、意的统一,不仅包括对理论的理解、对...
关键词:教师教育 实践智慧  融合  构建  
就业力:一个元问题的逻辑向度
10
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》河南科技学院教育科学学院 何二毛  出版年:2017
教育部人文社会科学研究专项任务项目(14JDSZ1006);河南教育厅人文社科研究项目(2017-ZZJH-161);河南省毕业生就业创业重点课题(JYA2016002)
"就业力"是备受关注且又争议颇多的概念,而"能力"多义性、"就业"复杂性和下定义缺失加剧了概念的歧义混用。就业力不是某种具体能力,而是一个范畴性概念,是与就业关联的元素及其相互关系的宏观表达。就业能力则是就业力具体的表现...
关键词:就业力 “就业能力”模型  内在逻辑 互动关系
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