文献类型：期刊文章

作　　者：李晓[1]

Li Xiao

机构地区：[1]河南科技学院教育科学学院职业技术教育与经济社会发展研究中心

出　　处：《职教论坛》

基　　金：河南省教育厅人文社科项目“基于效率与公平视角的职业教育校企合作保障机制研究”（编号：2019-ZZJH-227），主持人：李晓;河南省职业教育教学改革项目“经济学视角下中等职业学校校企合作的路径研究”（编号：ZJA14134），主持人：周启

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：8

起止页码：32-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“产教融合”是当前我国推进职业教育人力资源供给侧结构性改革的重要发力点。但是,在产教融合的实施过程中仍然存在企业的主体作用如何发挥、职业学校如何适应企业发展需求、是否所有企业都适合进行校企合作的关键性问题,要解决这三个关键性问题,就必须建设校企合作的劳动制度环境,营造校企合作的诚信机制,构建产教融合分类实施指导制度。

关 键 词：职业教育 产教融合  校企合作 劳动制度  诚信制度 分类实施  

分 类 号：G710]