登录    注册    忘记密码

华东师范大学教育信息网络中心 收藏

导出分析报告

研究主题:网络教育    信息化教育    教育信息化    领导力    信息化环境    

研究学科:自动化类    经济学类    轻工类    社会学类    

被引量:1,058H指数:15北大核心: 32 CSSCI: 25

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

58 条 记 录,以下是 1-10

建构主义理论指导下的信息化教育
1
《电化教育研究》华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息网络中心 张屹 祝智庭  出版年:2002
本文在结构—建构论和建构主义学习理论指导下 ,提出了信息化教育的教学模式及其与传统教学模式的区别 ,进而探讨了信息化教育的若干教学方法 :活动法、发现法和同伴影响法。
关键词:建构主义 信息化教育 教学模式 教学方法 网络教学
教师专业发展的实现模式
2
《中国电化教育》华东师范大学教育科学学院;华东师范大学教育信息网络中心 顾小清 祝智庭  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题"教育信息化理论与实践模式"(课题编号:AYA010035)的资助。
本文试图对教师专业发展的实现模式进行回顾与展望:首先对教师专业化的内涵进行了界定,教师的专业化很大程度上是凭借"实践性知识"来加以保障的,为此,教师专业发展的新的愿景正在形成,教师专业发展的模式正在经历着转型,以实践为出...
关键词:专业发展  行动  反思  研究  
教学问题设计研究:有效性与支架
3
《中国电化教育》华南师范大学教育信息技术学院;华东师范大学教育信息网络中心 胡小勇 祝智庭  出版年:2005
基于对问题类型的研究,本文分析了教学问题设计的现状,并归纳出教学问题的各种有效性特征。接着,文章结合教学实践案例系统阐述了教学问题设计支架及其使用方法。
关键词:教学问题 设计  有效性 支架  
虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习框架
4
《中国电化教育》加拿大多伦多大学安大略教育学院;华东师范大学教育信息网络中心 甘永成 祝智庭  出版年:2006
本文侧重从系统的整体性、智能的整体性和动态性、学习模式、知识管理这四个维度,来构建虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习构架。根据建构主义、情境学习理论,在Internet上建立虚拟学习社区,就在于学习社区可以应用学习...
关键词:集体智慧  知识建构 虚拟学习社区 多元智能  E-LEAMING 知识管理 学习型组织
媒体素养教育:现代教育新理念——国内外媒体素养教育概览
5
《电化教育研究》华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息网络中心 孙卫国 祝智庭  出版年:2006
本文在参阅国内外相关资料的基础上,从介绍国外开展媒体素养教育的历史发展、现状入手,试图梳理出当前国际上媒体素养教育的研究特点与成功经验,结合我国开展媒体素养教育的现状与存在问题,从方法论上提出了建设有中国特色媒体素养教育...
关键词:媒体寒养  媒体研究 媒体素养教育
信息化教育中的知识管理
6
《电化教育研究》华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息网络中心 甘永成 祝智庭  出版年:2002
信息化教育中的知识管理就是运用技术工具和程序处理来数字化存储教育领域的知识和智慧 ,并通过网络使得整个教育领域的知识和经验得到传播、共享和访问。本文就知识管理作为一项教育技术 ,在信息化教育中的作用、方法、应用框架、技术...
关键词:信息化教育 知识管理 知识管理系统 教育技术 网络技术 资源共享
教师教育网络课程的设计策略
7
《中国远程教育》华东师范大学教育信息网络中心 祝智庭  出版年:2000
网络远程教育已经成为我国教育发展的新热点。如何设计网络课程,以便发挥网络教育系统的独特优势,对我们来说是一个崭新的研究课题。本文着重讨论网络课程设计的策略问题。在分析网络教育基本特点的基础上,本文针对教师继续教育的特点,...
关键词:网络教育 教师教育 网络课程 课程设计 课程范例  
技术进化与学习文化——信息化视野中的学习文化研究
8
《中国电化教育》华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息网络中心 胡小勇 祝智庭  出版年:2004
本文从技术与教学的互动关系入手,首先指明技术与学习文化的基本关系,并简要归纳了渗透技术影响的各时期学习文化的特性;随后,文章阐述了技术进化引发学习文化转变的线索和相关体现,并对由信息技术所引发学习文化转变的技术工具、制度...
关键词:技术  进化 学习文化 信息化 特征  培育  
Blog与信息化教育范式转换
9
《电化教育研究》华东师范大学教育信息技术学系;华东师范大学教育信息网络中心 林阳 祝智庭  出版年:2004
Blog是当前一种新兴的网络交互形式。本文阐述了 Blog的概念 ,并从信息化教育范式转换的角度考察
关键词:BLOG 信息化教育 范式
问题化教学研究纵揽:理论与流派
10
《中国电化教育》华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学教育信息网络中心 胡小勇 祝智庭  出版年:2005
全国教育科学"十五"规划重点课题"教育信息化理论与实践模式"(课题编号:AYA010035)理论成果之一。
针对问题的教学研究一直备受研究者的关注。在简要阐述之后,本文作者首先提出梳理这些与问题相关教学理论的必要性,并在对各类教学设计模式的问题性比较、对提问教学与PBL进行分析的基础之上,进一步分析了近十年来问题化教学相关理论...
关键词:问题  教学设计 理论  流派
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心