期刊文章详细信息
虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习框架
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]加拿大多伦多大学安大略教育学院 [2]华东师范大学教育信息网络中心,上海200062
年 份：2006
期 号：5
起止页码：27-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文侧重从系统的整体性、智能的整体性和动态性、学习模式、知识管理这四个维度,来构建虚拟学习社区知识建构和集体智慧发展的学习构架。根据建构主义、情境学习理论,在Internet上建立虚拟学习社区,就在于学习社区可以应用学习者的个体智慧,发挥集体智慧的优势,共同解决学习中遇到的难题,通过个体间长期的互动、合作和知识建构,达到集体智慧的凝聚和升华。
关 键 词：集体智慧 知识建构 虚拟学习社区 多元智能 E-LEAMING 知识管理 学习型组织
分 类 号：G434[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
