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淮南第一中学 收藏

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研究主题:高中化学    高考    高中历史    智慧课堂    高中化学教学    

研究学科:自动化类    生物科学类    社会学类    经济学类    

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49 条 记 录,以下是 1-10

体育传统课堂与智慧课堂教学之比较研究
1
《安徽教育科研》淮南市中小学教学教研室;淮南第一中学 鲍苏云 苗壮  出版年:2020
2018年度安徽省教育信息技术研究课题“高中体育跆拳道项目智慧课堂的教学理论与实践应用研究”的研究成果,项目编号为AH2018092。
通过智慧课堂与传统课堂之比较研究,充分证明了智慧课堂教学手段的运用更具时代性,教学结构的调整更具灵活性,教学目标的达成更具创造性,教学效果的呈现更具高效性,教学评价的反馈更具即时性等,也充分证明了体育与健康学科开展智慧课...
关键词:体育与健康  体育教学 智慧课堂 传统课堂 比较研究  
基于Arduino的高中通用技术电子控制技术的课程实践——STEM教育视角下综合课程教学案例
2
《中小学信息技术教育》安徽淮南第一中学;北京师范大学教育技术学院 陈杰 陈华  出版年:2014
通用技术(GT)是有别于信息技术的更为宽泛的、体现基础性和通用性并有别于专业技术的技术。而对于STEM(科学、技术、工程、数学)来说,通用技术的多样性、创新性与技术性正好符合STEM教育对于人才培养的要求,本文选取了某中...
关键词:电子控制技术 教育视角 通用性  教学案例 综合课程 课程实践 高中  信息技术  
新课程背景下高中化学实验趣味化简析
3
《学园》安徽淮南第一中学 董彬  出版年:2018
现阶段我国新课程教育改革进程不断加快,对高中化学实验教学课程提出了更多更高的要求。教师要将趣味化教学引入教学课堂中,以此来激发学生的学习兴趣,提高化学实验教学质量。此外,教学活动还需要与实践活动相互联系,积极开展化学实验...
关键词:高中化学 趣味化 新课程  
计算机模糊控制技术的产生与发展
4
《湖州师范学院学报》淮南师范学院物理系;淮南第一中学 宇文家宝 廖晓纬 崔霞  出版年:2003
介绍了计算机模糊控制技术产生的必然性和计算机模糊控制系统的基本组成、特点 ,以及在各个领域中的应用 .
关键词:计算机 模糊  控制技术
立德树人视域下高中地理教学分析
5
《读天下(综合)》淮南第一中学 王迪  出版年:2020
高中阶段是树立学生思想观念的关键时期,在此期间开展立德树人教育是各级任课教育中的主要工作。地理是高中的主要课程之一,占据总课时较大,由于其本身具有较强的概括性、专业性和复杂性,要想在地理教学中进行德育教育似乎存在一定难度...
关键词:立德树人 高中地理 教学策略
高中物理生活化教学情境的创设
6
《高考》淮南第一中学 任珍  出版年:2018
由于中学物理学科知识标准的影响,我国传统的中学物理教学与学生的生活和社会现实是分开的。学生对物理学习的兴趣不高,分析和解决实际问题的能力较低,这种现象影响了学生的学习能力的和谐发展。研究高中物理生活教学情境的创建,无疑是...
关键词:高中物理 教学情境 创设
基于核心素养的高三物理复习策略
7
《科普童话(新课堂)》安徽省淮南市淮南第一中学 沙如意  出版年:2019
物理学科的核心素养是由物理理论、科学散发思维、实践探究、科学素养和责任五部分构成,在学生学习物理的过程中逐渐形成的能够适应个人本身的发展且符合社会发展规律的能力品格就是所谓的物理核心素养。高三物理复习方法最基本的核心素养...
关键词:高三物理 核心素养  物理知识 物理理论 物理课堂 物理思维 复习策略
翻转课堂在高中化学教学中的实践分析
8
《科教导刊(电子版)》安徽淮南第一中学 董彬  出版年:2017
在高中教育体系中, 化学教学占据着核心地位, 是提升学生理性思维的重要学科. 由于教学理念偏差和教学创新缺失, 高中化学教育仍存在诸多问题, 特别是翻转课堂等多媒体技术缺位的问题.基于此, 需要化学教师不断创新教学模式,...
关键词:翻转课堂  高中  化学  实践分析  
巧用一题多解,培养学生的创新意识
9
《中学教学参考》安徽淮南第一中学 王海  出版年:2017
创新意识是理性思维的高层次表现.在高中数学教学中,教师要多开展一题多解训练,让学生养成从不同的角度看待同一个问题的习惯,培养学生的创新意识,发展学生的创新思维能力.
关键词:一题多解 创新能力  高考
关于高中生物新专题“基因工程”教学的几点思考
10
《复印报刊资料(中学政治及其他学科教与学)》淮南第一中学;合肥师范学院 李媛媛 周衍茂  出版年:2009
在全国新一轮教学改革的理念下,笔者密切结合自身教学实践,着重从教师自身诸方面因素深入探讨了高中生物新专题“基因工程”的全新教学体会。即,从如何进一步明确教学目标,优化教学内容,改革教学方法,科学利用授课时间等方面提出了升...
关键词:基因工程 教学思考 教学内容 教学方法
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