期刊文章详细信息
基于Arduino的高中通用技术电子控制技术的课程实践——STEM教育视角下综合课程教学案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽淮南第一中学 [2]北京师范大学教育技术学院
年 份：2014
期 号：3
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通用技术（GT）是有别于信息技术的更为宽泛的、体现基础性和通用性并有别于专业技术的技术。而对于STEM（科学、技术、工程、数学）来说，通用技术的多样性、创新性与技术性正好符合STEM教育对于人才培养的要求，本文选取了某中学的《按键开关LED灯》教案，分析STEM对于高中通用技术课程的影响作用，
关 键 词：电子控制技术 教育视角 通用性 教学案例 综合课程 课程实践 高中 信息技术
分 类 号：G633.67[教育学类]
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