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北京科技大学数理学院 收藏

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研究主题:时滞    稳定性    数值模拟    HOPF分支    混沌系统    

研究学科:自动化类    电子信息类    经济学类    电气类    机械类    

被引量:2,052H指数:16WOS: 92 EI: 181 北大核心: 421 CSSCI: 21 CSCD: 327

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964 条 记 录,以下是 1-10

基于卡尔曼滤波的风速序列短期预测方法 ( EI收录)
1
《电工技术学报》天津工业大学电工电能新技术天津市重点实验室;天津工业大学电气工程与自动化学院;北京科技大学数理学院 修春波 任晓 李艳晴 刘明凤  出版年:2014
国家自然科学基金资助项目(61203302)
分析了卡尔曼滤波在风速序列预测分析中的应用机理,构造了用于风速序列预测分析的迟滞神经网络,并采用卡尔曼滤波方法将其与ARMA模型相融合,实现了风速序列的混合预测。通过修改激励函数的方式将迟滞特性引入神经网络,网络的权值采...
关键词:卡尔曼滤波 风速序列  神经网络 ARMA模型 预测  
将思政元素融入概率论与数理统计“金课”建设与实践
2
《大学数学》北京科技大学数理学院 陈学慧 李娜 赵鲁涛  出版年:2021
北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注课题(CEHA17066);高等学校大学数学教学研究与发展中心教学改革项目(MC20200105);北京科技大学本科教育教学改革重点项目(JG2020Z01,JG2019Z03);本科教育教学改革重大项目(JG2019ZD05)。
在课程思政理念下进行“金课”建设,对新时代高校全面提高人才培养质量具有重要意义.概率论与数理统计课程是大学数学三大基础必修课之一,受众面广.做好概率论与数理统计“课程思政”工作,关键是充分发挥任课教师的主体作用,调动每位...
关键词:课程思政  金课  概率统计
基于课题型的研究性实验教学模式探索与实践
3
《实验室研究与探索》北京科技大学数理学院 陈森 张师平 吴平  出版年:2013
北京科技大学研究型教学示范课建设项目(JY2011SFK18);北京科技大学教育教学改革研究项目(重点)(JG2011Z14)
为了适应具有一定实验训练基础的高年级本科生对科学实验能力培养的更高要求,结合应用物理系的学科优势和师资优势,在物理实验教学中,提出了基于课题型的研究性实验教学新模式,从课题型实验的选题、教学组织、成绩评定等方面进行了一系...
关键词:课题型 研究性教学 教学模式
数学模型“课程思政”的思考与教学实践
4
《大学数学》北京科技大学数理学院 朱婧 申亚男 张志刚  出版年:2019
北京科技大学青年教学骨干人才培养计划资助(2019JXGGRC-002);北京科技大学本科教学改革和研究项目资助(JG2016Z05);北京科技大学研究生教育发展基金项目资助(Y2018Z04)
"课程思政"是将思政融入教学的全过程,实现全员、全程、全方位育人.本文对数学模型实践课程教学中渗透"课程思政"的必要性和实践路径进行了探索与研究.以传染病模型为例,从课题背景的引入到数学模型的建立,再到获得预防与控制传染...
关键词:课程思政  数学建模 实践教学 三全育人
大学数学公共课程思政元素挖掘初探
5
《大学数学》北京科技大学数理学院 赵东红 魏海瑞 刘林  出版年:2021
北京科技大学青年教学骨干人才培养计划资助(2016JXGGRC-002);北京科技大学本科教改项目资助(JG2016M42,JG2019M35);北京科技大学2019年度本科教学改革重大项目资助(JG2019ZD05)。
以公共数学课程思政元素挖掘为研究对象,每门课程分别从三个不同角度提出的思政结合点进行详细分析,为公共数学课程教学进行课程思政提供借鉴.教学实践表明,思政元素挖掘在课堂教学中已经取得一定成效.
关键词:公共数学课程 思政元素  教学评价
疫情背景下微积分“课程思政”的教学探索与实践
6
《大学数学》北京科技大学数理学院 朱婧 陈学慧 司新辉  出版年:2021
高等学校大学数学教学研究与发展中心项目资助(CMC20200105);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划资助(2019JXGGRC);北京科技大学课程思政项目资助(KC2019SZ16);北京科技大学重大教改项目与重点教改项目资助(JG2019ZD05,JG2020Z01)。
结合当前的疫情,采用画龙点睛式、隐性渗透式等教学方式,多角度、全方位把“思政”元素融入到微积分教学之中,通过调查问卷评估了课程思政教学效果,为高校微积分课程的“课程思政”改革提供一种思路.
关键词:课程思政  微积分 实践教学  新冠肺炎  
概率论与数理统计“金课”建设与教学改革--基于慕课的混合式教学模式的探索与实践
7
《高等理科教育》北京科技大学数理学院 徐尔 赵鲁涛 李娜 张志刚 范玉妹  出版年:2020
北京市教育科学“十三五”规划2017年度优先关注课题(项目编号:CEHA17066);北京科技大学青年教学骨干人才培养计划(项目编号:2302017JXGGRC-001);“‘概率论与数理统计’金课建设研究与实践”(项目编号:JG2019Z03)。
为了培养学生高级思维及解决复杂问题的综合能力,我们对概率论与数理统计课程开展了"金课"建设研究与实践。在原有课程建设的基础上,开发制作了概率论与数理统计在线课程,并开展了翻转课堂及线上线下混合式教学。教学内容增加了前沿性...
关键词:慕课建设  混合式教学模式 教学改革 概率论与数理统计
樱桃水分变化的低场核磁共振
8
《实验室研究与探索》北京科技大学数理学院;北京科技大学资产管理处 陈森 孟兆磊 陈闰堃 李赫楠 张师平 吴平  出版年:2013
北京科技大学研究型教学示范课建设项目(JY2011SFK18);北京科技大学教育教学改革研究项目(重点)(JG2011Z14);北京科技大学2012年本科生科技创新项目
利用低场核磁共振技术对樱桃在常温储存条件下内部水分的变化、迁移规律进行了研究。采用CMPG脉冲序列测量自由诱导指数衰减曲线,并对曲线进行反演操作,得到了横向弛豫时间T2谱。结果表明,樱桃内部水分主要存在自由水、不易流动水...
关键词:樱桃 低场核磁共振 横向弛豫时间  
基于CV分析方法对中国高层次科技人才的特征研究——以“百人计划”“、长江学者”和“杰出青年”为例
9
《北京科技大学学报(社会科学版)》北京科技大学数理学院;中国科学院科技政策与管理科学研究所 牛珩 周建中  出版年:2012
中国科学技术协会"科技领军人才的选拔培养调查研究"课题的资助(项目编号:2008DCYJ02)
基于科技人才政策研究中应用的工具和方法—即以科技人员的履历(Curriculum Vitae,简称CV)作为数据来源进行分析,对我国目前正在实施的三大高层次科技人才计划入选者的社会特征进行分析研究,包括性别比例,入选年龄...
关键词:CV分析方法  高层次科技人才 特征分析  
高校实验室技术队伍的建设及管理研究
10
《实验科学与技术》北京科技大学数理学院 张孝芳 王荣明  出版年:2020
北京高等学校教育教学改革立项项目(2015-ms028)。
由于实验室在高校教学和科研工作中愈来愈重要的地位,对实验室技术队伍管理与建设提出更高的要求,需要充分调动实验室技术队伍的积极性。基于对目前实验室技术队伍存在问题的深入分析,结合实际情况,提出了一些行之有效的措施:转变观念...
关键词:技术队伍  素质  结合  考核  激励  
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