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苏州工业园区第二高级中学 收藏

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研究主题:教学设计    高中语文    教学策略    高中物理    教学    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    建筑类    经济学类    

被引量:188H指数:6北大核心: 25 CSSCI: 4 RDFYBKZL: 3

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217 条 记 录,以下是 1-10

历史教育应张扬人文素养大旗
1
《中学历史教学参考》江苏省苏州工业园区第二高级中学 陈长华  出版年:2004
关键词:中学  历史  教育观念 教学方法 课程目标 人文素养
基于深度学习的高中物理微专题复习摭谈
2
《物理教师》苏州工业园区第二高级中学 陆永华  出版年:2020
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于认知科学的高中物理“四主”教学模式的构建及研究”(C-c/2016/02/106)、“基于认知理论的高中物理深度学习的教学实践研究”课题研究成果之一.
微专题复习与大专题复习是专题复习的两种基本形式,采用微专题复习与大专题复习相互融合,相得益彰.微专题复习是促进深度学习的有效途径.通过基于高考考点细化、高考真题分析、物理模型研究、物理实验整合、物理器件类复习等优化建构微...
关键词:深度学习  微专题  高考复习
浅论物理情境化试题命题
3
《物理教学》苏州工业园区第二高级中学;江苏省宜兴第一中学 陆永华 潘华君  出版年:2015
物理情境化试题是指将物理概念、规律等知识与真实问题情境有机融合,以考查考生对物理概念、规律等知识理解与应用能力的试题,是介于“原始物理问题”与经过简化和抽象后的“纯物理问题”之间的理论联系实际的特殊类型试题。
关键词:物理情境化试题  物理概念 物理规律
基于乡土地理的研学旅行课程开发初探——以苏州“灵天线”研学旅行课程开发为例
4
《中学地理教学参考》江苏省苏州工业园区第二高级中学 徐军  出版年:2019
文章精选苏州"灵天线"所赋存的地学资源,从研学旅行课程线路的规划和设计、研学旅行课程内容和目标的设置、研学旅行课程评价标准的制订三个方面构建了研学旅行课程,为各地开发基于乡土地理的研学旅行课程提供借鉴。
关键词:乡土地理 研学旅行  课程开发
浅谈词块教学在高中英语写作中的应用
5
《海外英语》苏州工业园区第二高级中学 连慧玲  出版年:2016
写作技能是语言学习的重要能力之一。目前,高中生英语写作水平普遍较低。本文阐述了词块法在高中英语写作教学中的应用,旨在借助词块法提高高中生的英语写作水平。
关键词:词块法  词块 高中英语写作教学
地理核心素养与问题情境视域下的教学设计——以“自然地理环境整体性”为例
6
《地理教学》苏州市苏州工业园区第二高级中学星湖街校区 王玉龙  出版年:2020
本文以"自然地理环境整体性"教学设计为例,提出了从"素养-情境-内容-任务"的角度来选择具体区域,融入真实情境,设计问题链,引发学生思维步步深入,建构分析问题的思维路径,并迁移运用于其他区域,从而实现素养在区域中落地,在...
关键词:核心素养  教学设计 整体性
发现学习在高中英语教学中的应用
7
《佳木斯职业学院学报》苏州工业园区第二高级中学 苏晓昕  出版年:2015
随着我国素质教育的全面推进,促进学生全面素质的提高成为教学的最主要的目标,使教师不得不转变教学观念,不仅要让学生掌握基础知识,同时也要增强学生应用知识的能力。对于英语教学来说,学会应用英语才是教学的最终目的,面对传统教学...
关键词:发现学习  高中英语教学 应用  
应用“情境教学”提高高三化学复习课堂效率
8
《教育教学论坛》江苏省苏州工业园区第二高级中学 俞春燕  出版年:2012
通过具体案例探讨"情境教学"在高三复习课中的应用及应用策略。阐述如何利用"情境"进行高三化学复习课的选题、课堂教学活动的组织及相应策略。
关键词:情境教学 课堂设计 课堂效率
微课在英语语法教学中的应用刍议
9
《英语教师》江苏省苏州工业园区第二高级中学 仇静  出版年:2015
随着现代信息技术的发展,微课走进了英语课堂,在学生自主学习过程中发挥了极大的作用。本文结合if引导虚拟语气的用法,分析和探讨了微课在当今英语教学改革中的推动作用。
关键词:微课  教学设计 语法教学
创设问题情境 培养学生问题意识
10
《思想政治课教学》江苏省苏州工业园区第二高级中学 黄燕  出版年:2006
关键词:创设问题情境 学生主体  问题意识  培养  思想政治课教学 创新思维能力 教学内容 教育人才观
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