期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]苏州工业园区第二高级中学,江苏苏州215000
年 份:2015
卷 号:31
期 号:4
起止页码:211-212
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着我国素质教育的全面推进,促进学生全面素质的提高成为教学的最主要的目标,使教师不得不转变教学观念,不仅要让学生掌握基础知识,同时也要增强学生应用知识的能力。对于英语教学来说,学会应用英语才是教学的最终目的,面对传统教学中学生在应用英语方面存在的不足,必须进行教学方式改革,探索出一个新的教学方法来提高学生的英语应用能力,发现学习法就是一个比较好的学习方法,通过实践证明此种方法效果较好,然而在实际的应用中也必须注意一些问题,实现其应用有效性,提高学生在英语教学的全面素质。本文主要分析发现学习在高中英语教学中的应用。
关 键 词:发现学习 高中英语教学 应用
分 类 号:G633.41[教育学类]
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