登录    注册    忘记密码

丹阳市云阳第二中心小学 收藏

导出分析报告

研究主题:《牛津小学英语》    小学英语    UNIT    语文教学    教学方法    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:19H指数:3北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

95 条 记 录,以下是 1-10

合理运用信息技术,提高语文课堂活力
1
《中国信息技术教育》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 丰红星  出版年:2010
随着以计算机为核心的现代信息技术的迅猛发展,将现代信息技术有机溶入语文教学已是必由之路。这种图文、声像并茂的教学形式,不但激发了学生的学习兴趣,提高学生的理解和记忆,还能很好地促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学...
关键词:现代信息技术 语文教学  活力  课堂 学习兴趣  教学形式 教学内容 学习方式  
体验,让数学生命之花绽放
2
《小学数学教师》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 景清华  出版年:2006
“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。”它是人们在生产和生活实际中达成的共识,它可以改变,更可以创造,并不是独立于客观世界的另一种精神世界。因此数学学习绝不是由外而...
关键词:数学学习 生命 认知发展水平  形成发展过程  知识经验 自我感悟 抽象概括  形成方法  
小议小学英语教学导入法
3
《小学教学设计(英语)》江苏丹阳市云阳第二中心小学 周晓霞  出版年:2006
关键词:小学  英语教学  导入法 《牛津小学英语》 英语歌曲 学习气氛  教学内容
Chant在小学英语教学中的运用
4
《小学教学设计(英语)》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 周晓霞  出版年:2010
一、妙用chant,巩固单词 单词的记忆是枯燥乏味的,长此以往必将会使学生产生厌倦心理。针对这种情况,教师可自编一些短小精悍、琅琅上口、富有节奏的chant来激发学生的学习热情。如在学完动物类单词后,我设计了以下cha...
关键词:小学英语教学 CHANT CHANT 厌倦心理 学习热情  单词 动物类 学生  
估算的教学价值与教学策略
5
《小学教学设计(英语)》江苏丹阳市云阳第二中心小学 景清华  出版年:2007
估算,指的是对计算的结果做出大致判断,把握数的大致范围。随着计算机技术的飞速发展,大数目的繁杂计算和部分稍复杂的精确计算都可以借助计算机(或计算器)完成。相应地,对计算结果的大致判断将变得更为经常和实用,估算的教学价值也...
关键词:教学价值 教学策略 数学思考 座位数 具体情境 算理 逆向思维  估算结果  常流水  估算策略  
深度思维:让课堂凸显数学味
6
《中国农村教育》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 杭菊芳  出版年:2012
数学是思维的体操,数学教学最基本的目标是使学生学会数学地思考,发展数学思维。追求课堂的深度思维,凸显浓浓的数学味,成为我们每一位数学教师的追寻。然而,细细品味某些精心设计的教学环节,学生"智慧潜能"的激发在哪儿,如此具有...
关键词:数学思维 数学味 课堂 数学教学  数学教师 教学环节 精心设计  学生  
让口语交际“活”起来
7
《七彩语文(教师论坛)》丹阳市云阳第二中心小学 眭琳霞  出版年:2012
口语交际能力已成为现代公民必备的能力要求,口语交际也成为语文教学一个重要而崭新的课题。那么,如何才能全面提升学生的口语交际能力,使"交际课堂"充满活力呢?一、创设情境,激活交际欲望教学时要选择直观、形象的内容,创设情境,...
关键词:口语交际课 现代公民 口语交际训练 电教媒体  过新年  教学引导 交际水平 口头表达 应让  实物展示  
去春游
8
《小学教学设计(英语)》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 周晓霞  出版年:2010
去春游,穿新衣,让我们一起来look: 我的外套my coat,你的衬衫your blouse。 Smart,pretty来赞扬。
关键词:春游 PRETTY look  
快乐的周末
9
《小学教学设计(英语)》江苏省丹阳市云阳第二中心小学 周晓霞  出版年:2010
又到周末了,小朋友们是不是很高兴啊?你们的周末是如何度过的?让我们看看Nancy一家是怎样度过他们的周末的!Grandfather坐沙发,grandmother织毛衣。
关键词:小学  英语 课外阅读  阅读材料  
让学生在“做”中感悟
10
《小学科学》丹阳市云阳第二中心小学 钱志强  出版年:2010
在数学教学中,教师要始终把学生放在主体地位,带孩子们走进数学的天地,克分调动学生的自主能动性,使学生真正成为数学学习的主人.
关键词:学生  做  感悟
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心