期刊文章详细信息
估算的教学价值与教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市云阳第二中心小学
年 份：2007
卷 号：0
期 号：6Z
起止页码：4-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：估算,指的是对计算的结果做出大致判断,把握数的大致范围。随着计算机技术的飞速发展,大数目的繁杂计算和部分稍复杂的精确计算都可以借助计算机(或计算器)完成。相应地,对计算结果的大致判断将变得更为经常和实用,估算的教学价值也将得到凸显。
关 键 词：教学价值 教学策略 数学思考 座位数 具体情境 算理 逆向思维 估算结果 常流水 估算策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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