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射阳县实验初级中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中语文    初中英语教学    教学    初中数学    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    轻工类    经济学类    

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基于情境教学的初中数学教师教学行为有效性研究
1
《学周刊(上旬)》江苏省射阳县实验初中 徐娟  出版年:2015
本文主要围绕初中数学教师教学行为的有效性开展研究,选取了没有明显差异的两个班级,分别采用情景教学和传统教学模式,通过期中和期末两次测试,从数学考试成绩和数学学习兴趣两个方面,评价不同教学方式对初中数学教师教学行为有效性的...
关键词:情景教学 初中数学 有效性
道德与法治教学培养核心素养的路径分析
2
《文理导航》江苏省射阳县实验初级中学 姜必胜  出版年:2017
随着国民素质教育的日益普及,在教育方面,国家经过长年累月的探索开始在义务教育阶段施行新的课程改革标准。在《道德与法治》这门课程中,它的新课程标准改革与以往的旧课程标准有了很大的不同。在新课程改革标准中开始强调:"在教学过...
关键词:道德与法治  培养  核心素养  
初中语文教学如何开展审美教育
3
《语文天地(初中版)》江苏省射阳县实验初级中学 蒋加楠  出版年:2018
著名教育家蔡元培先生曾说过:"美育者,与智者相辅而行也。"审美教育对学生的知、情、意全面发展有极大的促进作用,而语文则具有强大的审美教育功能。所以语文教学应多关注学生的情感发展,让学生接受美的熏陶,培养一定的审美意识和审...
关键词:初中语文教学 审美教育功能 著名教育家 全面发展  情感发展 审美情趣 审美意识 学生  
初中化学优质课“课堂导入”特征研究
4
《化学教育》射阳县实验初级中学 徐良斌  出版年:2016
“课堂导入”是课堂教学的启动环节,对整节课的教学效果具有举足轻重的作用。选取2013年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动的27节课堂视频作为研究样本,采用课堂观察方法对化学优质课的“课堂导入”环节进行课堂观察和统计分析。...
关键词:化学优质课 课堂导入 课堂观察
例谈初中化学课堂教学改革
5
《考试周刊》射阳县实验初级中学 费新健  出版年:2008
新课程从整体主义的观点出发,贯彻了自然、社会、自我有机统一的原则,并致力于人的自然性、社会性和自主性的和谐健康发展。很多化学教师的教育教学观念也因此开始转变,虽然有越来越多的化学教师正积极投身到新课程的改革大潮中,并在教...
关键词:课堂教学改革 新课程  化学教师 引导学生  健康发展  化学教学改革 教育教学观念 化学课堂 整体主义 自然性  
如何开展初中地理生活化教学
6
《科普童话(新课堂)》江苏省射阳县实验初级中学 吴乃春  出版年:2019
新课程理念下的初中地理学科教学,教师要根据新课标要求,积极开展素质教育活动,努力消除应试教学对课堂教学的影响,帮助学生走好地理知识学习的起步阶段,积极构建生活化的地理教学实践活动,将地理知识和学生生活实际联系起来,有效渗...
关键词:初中地理 地理学科 生活化教学
福建省中小学生心理健康现状
7
《体育成人教育学刊》厦门大学体育部;射阳县实验初级中学体育组 胡云霞 董正旺  出版年:2009
采用整群抽样的方法,运用华东师大学心理系周步成教授制定的MHT,对福建省10所学校的1032名中小学生进行了心理问卷调查。结果表明:(1)各种心理问题检出率从高到低依次为冲动、恐怖、身体症状、对人焦虑、过敏、自责、学习焦...
关键词:中小学生  心理健康 焦虑症
浅谈初中化学课堂“三环六步”教学法——“时”与“量”矛盾的解决
8
《化学教与学》江苏省射阳县实验初中 徐良斌  出版年:2012
新课改的推行要求工作在教学第一线的教师必须要重新调整自己的教学策略。调整教学策略主要是要构建起以学生为中心的生命课堂。文章运用课堂教学的"三环六步"进行设计和开展化学教学工作,以达到提高化学课堂教学的质量及其时效性的目的...
关键词:初中化学教学 生命课堂 三环六步教学法  
依托问题教学,培育问题意识--初中道德与法治问题教学的有效思考
9
《启迪与智慧(中)》江苏省射阳县实验初级中学 沈加峰  出版年:2020
在初中道德与法治教学中,教师要将知识融入到问题之中,引领学生生疑、析疑,促进他们知识的习得、情感的体验、思维的发展。本文主要从展开课前研判、有效设计问题、参与课堂探究、强化总结提升等角度阐述初中道德与法治教学的有效策略。
关键词:初中道德与法治  问题教学 策略  
道德与法治教学价值性与知识性的统一
10
《中学政治教学参考》江苏省射阳县实验初级中学 姜必胜  出版年:2021
2019年江苏省盐城市教育科学“十三五”规划课题“道德与法治教学知识性与价值性统一路径研究”阶段性成果,课题编号:2019-L-107。
初中阶段是中学生树立正确价值观、道德观和法治观的关键时期,广大教师必须高度重视道德与法治课的地位,认识到课程的重要性,运用先进的教学方式,创设真实的教学情境,让学生在情境中分析问题,积极主动地参与课程学习,深入了解课程知...
关键词:道德与法治  价值性 知识性
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