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射阳县码头小学 收藏

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研究主题:小学语文    小学生    小学英语    课堂教学    教学    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:29H指数:2北大核心: 3

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102 条 记 录,以下是 1-10

在游戏的愉悦中增强体魄——小学体育课堂体能训练游戏化策略探析
1
《教育观察》射阳县码头小学 王华  出版年:2013
多数良好体育运动的习惯都是小学体育教育养成的,小学体育课堂的重要性随着新课程标准的落实越来越凸显出来。在小学体育课堂的体能训练中,合理应用游戏化的教学策略能够增强学生的学习兴趣,有利于学生集中注意力,能够有效提高教学的效...
关键词:小学体育 课堂教学 体能训练  游戏化策略  
读写结合,构建高效课堂
2
《小学教学参考(语文版)》江苏射阳县码头小学 董学慧  出版年:2013
新课标指出:读写结合中的“写”,既是语言的内化、写法的模仿和创造,也是对生活记忆的激活,对情感的抒发,还是借“写”叩问文本,进入文章的语境,与作者的思想对话,提炼主题,激活想象的过程。那么,在新课标的指引下,读写结合中的...
关键词:读写结合 高效课堂 “写”  提炼主题 优质高效  激活  内化 文章  
浅析小学语文教学方法研究
3
《小学生(教学实践)》江苏省盐城市射阳县码头小学 路婵  出版年:2015
一、小学语文教学的重要性随着全球一体化的趋势愈演愈烈,国家与国家之间的竞争也愈发激烈,其中不仅仅是科技和人才的竞争,以文化为代表的软实力的竞争占据了日益重要的位置,而语言作为文化的传承的重要部分,其地位的重要性就不言而喻...
关键词:语文教学方法 教学效果  学语文  教学质量  课堂气氛 视听材料 语文教学过程 学习效率  教育心理学家
浅谈教师在“动态生成”课堂上的角色
4
《青年教师》江苏省射阳县码头小学 徐步平  出版年:2007
“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。在课堂教学中,教师要注重学生的发展,突出学生在课堂上的能动性、创造性和差异性,尊重学生的独立人格,在课堂特定的生态环境中,根据师生...
关键词:“动态生成”  课堂教学  教师 尊重学生  新课程改革 独立人格 生态环境  能动性
从直观生活入手,让学生发现数学——特级教师张齐华《24时计时法》教学案例赏析
5
《广西教育》江苏省盐城市射阳县码头小学 茆飞  出版年:2013
新课标指出,小学数学教学要尊重小学生思维发展的规律,循序渐进,培养学生发现问题和思考问题的能力。在课堂实践活动中,如何让学生建立直观思维模式,是笔者一直努力探究的问题。在低年级数学教学中,笔者认为要让学生从生活经验人手,...
关键词:数学教学 直观生活  计时法  
例谈小学数学教学“度量”的把握
6
《小学教学参考》江苏盐城市射阳县码头小学 陈立华  出版年:2021
小学数学的教学要把握好“度量”。要为学生设立适度的学习目标和学习任务;要按照先易后难、由简及繁、由浅入深的原则掌握教学进度;要针对具有不同性格和思维特点的学生采取不同的教学方法;要抓住学生感兴趣的点来调动学生的积极性,提...
关键词:教学 持续发展  循序渐进 因材施教 积极性  
让课堂焕发思辨的魅力
7
《小学语文教学(园地)》江苏射阳县码头小学 董学慧  出版年:2013
在语文课堂教学中,有些文章常常需要进一步切入带有思辨性的问题,让学生跳出文本,反思辩论,学生的知识丰富了,视野拓宽了,思维自然就活跃了,课堂气氛也就有了生机。所以,只有将思辨引入课堂教学,才能让学生品读到文本的精髓。
关键词:小学  语文教学 教学方法 阅读教学 课堂教学
个别谈话教育十忌
8
《小学教学研究》江苏省射阳县码头小学 蔡万松  出版年:1991
个别谈话教育是教师做好学生思想转化工作的重要方法之一。小学阶段是小学生世界观初步形成的重要时期,他们的可塑性较大,对其恰当地进行个别谈话教育是极其重要的。个别谈话教育能融洽师生间的关系,但谈得不妥亦能恶化其关系。因此,个...
关键词:思想转化工作 学生世界观  十忌  道德品质 谈话方式 改变自己  因事而异  心理障碍 谈话对象 主观武断  
班主任应掌握班会课的组织艺术
9
《文理导航(教育研究与实践)》江苏省盐城市射阳县码头小学 王云  出版年:2014
班会是一门课程,是德育课程体系的内核,是德育工作的重要阵地和有效形式,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。上好班会课有利于使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,具备好的个性、好的品质、好的人格。就像著名教...
关键词:组织艺术 班会课 班主任 德育课程体系 著名教育家 有效形式  德育工作  班会活动
怎样提高小学语文教学的趣味性
10
《语文天地(小教版)》江苏省盐城市射阳县码头小学 路婵  出版年:2015
"兴趣是最好的老师",小学生有极强的好奇心。提高小学生的学习兴趣能有效增强学习的动力,提高学习的效果。那么,如何才能搞好小学语文的趣味性教学呢?笔者作为小学教师,对趣味性教学进行了一些教学实践和探索,在这里简要谈几点个人...
关键词:趣味性教学 语文教学 小学生  学习兴趣  小学教师 教学实践 好奇心 老师
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