期刊文章详细信息
让课堂焕发思辨的魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏射阳县码头小学
年 份：2013
期 号：6
起止页码：14-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在语文课堂教学中，有些文章常常需要进一步切入带有思辨性的问题，让学生跳出文本，反思辩论，学生的知识丰富了，视野拓宽了，思维自然就活跃了，课堂气氛也就有了生机。所以，只有将思辨引入课堂教学，才能让学生品读到文本的精髓。
关 键 词：小学 语文教学 教学方法 阅读教学 课堂教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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