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福建省安溪铭选中学 收藏

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研究主题:高中数学    高中语文    高中英语    教学    阅读教学    

研究学科:哲学类    生物科学类    社会学类    经济学类    

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271 条 记 录,以下是 1-10

高中数学“主题式问题解决教学”策略探析
1
《中国农村教育》福建省安溪铭选中学 谢水林  出版年:2018
一、高中数学教学现状目前高中数学教育的关键问题就是研究教学方法,而解决关键问题的直接手段就是研究取得适合广大学生的教学成果。就本论文的根本来说,关键在于创新一种校本化的教研机制,研成一种教育创新的文化氛围,使学校真正成为...
关键词:高中数学 问题解决教学 主题式 教育创新 学习型组织 教学方法  数学教育  教学现状  
进步,从认真审题开始——新高考背景下高中生数学审题能力的培养
2
《华夏教师》福建省安溪铭选中学 吴诗槐  出版年:2023
在新高考背景下,学生的审题能力发展需要得到更多的重视,教师需要培养学生良好的情景分析能力和信息提取能力,让学生能够快速准确地从试题中获得解决问题所需要的信息。而在当前的高中数学教学中,仍然存在着教师过于重视学生对知识和技...
关键词:高中数学 新高考 审题能力
浅谈高中物理教学中如何进行德育渗透
3
《中国农村教育》福建省安溪铭选中学 谢婉英  出版年:2018
随着经济的发展,文化的交流,人们的思想意识、价值观念等都受到了很大的冲击,产生了诸多的变化。这种冲击与变化将直接影响到青少年。教师的职责是"教书育人",如何在课堂教学中更好地进行德育渗透将是每位教育工作者慎重思考的问题。...
关键词:德育渗透 高中物理教学 教育工作者 思想意识  价值观念  教书育人 课堂教学 基础学科
立足新高考,探究数学运算能力培养的策略
4
《数学教学通讯》福建省安溪铭选中学 叶志良  出版年:2023
福建省泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)课题“新高考背景下数学运算能力培养策略研究”(QG1451-197).
新高考之新,不仅在于考试模式发生了新的变化,也在于学科教学必然落实核心素养.通过课程标准从最高层面进一步确认数学运算的价值,本质上是强调数学运算的重要性.在进行数学运算能力培养的时候,最关键的是要让学生对数学运算有显著的...
关键词:新高考 数学运算能力  培养策略  
以核心素养培养为基础的高中物理教学实践探讨
5
《试题与研究》福建省安溪铭选中学 汪建文  出版年:2022
随着新课程标准的提出,我国教育界也在加强对学生核心素养的重视。核心素养是学生在学习过程当中形成的一种能力,包含有正确的价值观念与灵活的学科思维。在物理学科的学习当中,学生的核心素养不仅能够使学生的物理学习更加顺利,更能使...
关键词:高中物理 物理核心素养  物理教学实践
中学生数学思维能力的培养
6
《福建教育学院学报》安溪铭选中学 黄水连  出版年:2008
本文论述了掌握知识过程的三种现象,运用知识时存在的问题及解决这些问题的建议,旨在提高中学生数学思维能力的培养.
关键词:数学思维能力 培养  素质  
将创新性与实用性融入高中文言文教学的策略探究
7
《学苑教育》福建省安溪铭选中学 李苇菱  出版年:2021
在高中语文教学过程中,文言文教学既是重点也是难点。教师感觉教学难度大,学生感觉学习难度大,导致这一情况的主要原因就是学生缺乏丰富的语法知识。文言文是目前高中学生必须要熟练掌握的一种语言文体,然而在当前高中语文文言文教学过...
关键词:高中语文课堂 文言文教学 积极性  民族文化 创新性  
以函数概念教学为例探究变式教学在高中数学教学中的应用
8
《中华少年》安溪铭选中学 黄水连  出版年:2017
变式教学是通过变式法的运用,使概念或者问题的非本质特征能够在不断的变化过程中呈现出来,进而将本质特征更加直观地突显出来。高中函数概念教学作为数学的主要教学内容,在理解上存在着两大误区,并且在解题过程中,也会出现各种困难,...
关键词:函数概念 变式教学 高中数学教学 应用  
学懂悟透新高考精神,探究数学运算能力培养策略
9
《数学教学通讯》福建省安溪铭选中学 黄伟杰  出版年:2023
福建省泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)课题“新高考背景下数学运算能力培养策略研究”(QG1451-197)。
数学运算既是数学教学传统,同时在新高考背景下又蕴含着新的内涵,在当下的数学教学当中必须予以高度重视.在新高考背景下,要想培养学生的数学运算能力,教师有必要学懂悟透新高考精神,知道新高考对于数学运算能力的培养来说意味着什么...
关键词:新高考精神  学懂悟透  数学运算能力  
巧用数形结合 优化化学教学
10
《数理化解题研究》福建省安溪铭选中学 陈琦鹏  出版年:2020
高中化学课堂不仅要提高学生解题能力,还要培养有利于学生继续学习和终生发展的学科素养。分析数形结合方法的优势,探讨了高中化学教学中运用数形结合法的措施,其目的在于提高课堂教学质量,提升学生化学学科核心素养。
关键词:数形结合 优化措施  高中化学
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