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高中数学“主题式问题解决教学”策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪铭选中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：2
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：一、高中数学教学现状目前高中数学教育的关键问题就是研究教学方法,而解决关键问题的直接手段就是研究取得适合广大学生的教学成果。就本论文的根本来说,关键在于创新一种校本化的教研机制,研成一种教育创新的文化氛围,使学校真正成为一个与新课程一起成长的学习型组织。本文从教研活动的问题出发,以主题式教学活动为依托,来寻求解决问题的途径。
关 键 词：高中数学 问题解决教学 主题式 教育创新 学习型组织 教学方法 数学教育 教学现状
分 类 号：G633.6[教育学类]
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