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期刊文章详细信息

将创新性与实用性融入高中文言文教学的策略探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李苇菱[1]

机构地区:[1]福建省安溪铭选中学

出  处:《学苑教育》

年  份:2021

期  号:23

起止页码:67-68

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在高中语文教学过程中,文言文教学既是重点也是难点。教师感觉教学难度大,学生感觉学习难度大,导致这一情况的主要原因就是学生缺乏丰富的语法知识。文言文是目前高中学生必须要熟练掌握的一种语言文体,然而在当前高中语文文言文教学过程中存在很多问题,严重阻碍着高中文言文教学的发展。教师在教学过程中也在全力以赴寻找问题产生的原因,并不断尝试将新型的教学模式融入当前的文言文教学中。本文结合高中语文文言文教学的重要性以及存在的问题进行分析,并提出将实用性和创新性融入高中文言文教学的策略。

关 键 词:高中语文课堂 文言文教学 积极性  民族文化 创新性  

分 类 号:G63[教育学类]

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