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天祝藏族自治县第二中学 收藏

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研究主题:初中语文    教学    初中英语    课堂教学    初中数学    

研究学科:哲学类    生物科学类    社会学类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:354H指数:6北大核心: 1

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457 条 记 录,以下是 1-10

初中生物探究性实验教学的优化策略研究
1
《课程教育研究》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 赵月祝  出版年:2019
新课程理念倡导下强调学生探究新知的经历和获得新知的体验。在初中生物教学中开展探究性实验,既有利于培养初中生的自主学习能力,也有利于提高学生运用知识解决问题的能力。因此,初中生物教师应注重探究性试验的教学设计,遵循以生为本...
关键词:初中生物 探究性实验 优化策略  
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用研究
2
《课程教育研究》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 张发武  出版年:2019
近年来随着教育的不断改革,高中英语教学也发生了巨大的改变,教育工作者们摒弃了传统的教学理念和教学模式,在教学方法上进行不断的创新,让学生在学习上起到主体作用,建立良好的师生关系,充分发挥学生的主观能动性。因此,为了达到这...
关键词:高中英语 课堂互动教学模式 师生关系
网络语言对汉语言文学发展产生的影响分析
3
《中国民族博览》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 刘富文  出版年:2019
在网络文化的快速发展下,一些网络语言开始被应用到人们的日常生活和学习中,对人们的生活、学习产生了深刻的影响,同时对汉语言文学的教学发展也产生了深刻的影响.为此,本文在阐述网络语言特点的基础上,从消极和积极两个方面具体分析...
关键词:网络语言 汉语言文学 影响  意义  
掌控正确方法,加强逻辑引导——论高中数学教学中学生解题能力的培养
4
《数学学习与研究》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 邓仲宝  出版年:2019
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教学也在不断改革,这对学生解题能力的培养有着直接的影响.数学是高中教学中的重要组成部分,且是一门抽象性较强的理性学科,它对学生的逻辑思维能力要求较高,要求学生在学习理论知识的基础上,能...
关键词:高中数学 解题能力培养 逻辑方法
试论高中生物教学核心素养培养策略
5
《课程教育研究》甘肃省天祝藏族自治县第二中学 权顺江  出版年:2019
高中生物教学是培养与发展学生核心素养的重要途径。我们的生物课堂教学要基于核心素养的培养这一主线开展教学活动。生物教师深入探究关于生物课堂教学与生物学科核心素养的相关性,思考其蕴含的教育意义,并积极进行实践与改革,促进高中...
关键词:高中  生物  核心素养  教学
在初中英语阅读教学中进行词汇教学的有效方法初探
6
《课程教育研究》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 李芬露  出版年:2019
义务教育英语课程标准对学生阅读能力做出了明确要求,其要求中学生能够熟练运用英语阅读,发展基本的阅读技能,阅读是学生英语学习中语言综合运用能力的体现。同时,词汇是语言学习的要素之一,通过词汇构成了语句,达到了语言表意功能。...
关键词:词汇教学 英语阅读 初中英语
浅析传统课堂中混合式学习在初中英语教学中的应用
7
《教书育人(教师新概念)》甘肃天祝藏族自治县第二中学 卢红  出版年:2020
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“混合式教学模式在初中英语教学中的应用研究”研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1066
混合式学习是传统课堂学习和线上学习的有机结合,混合式学习迎合了初中英语教学对口语、阅读理解及听力等多元技能的培养要求,有利于提升学生学习的自主化和个性化,从而提高学习效率和学习质量。初中英语混合式学习要从学习平台搭建、教...
关键词:混合式学习  初中英语 课堂学习
让阅读因“群文”而精彩——高中语文群文阅读有效策略探讨
8
《课程教育研究》甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 张志  出版年:2020
阅读教学是语文学科教学的重要组成部分,阅读教学的好坏直接关系到语文课堂的教学效果。传统的阅读教学方式仍以传统的单篇精讲的方式为主,很难满足当前社会对于人才培养的需要。而群文阅读这种教学方式则可以使学生在短时间内对同一主题...
关键词:高中语文 群文阅读  教学策略
初探初中化学实验教学中学生创新能力的培养
9
《课程教育研究》甘肃省天祝藏族自治县第二中学 崔德宝  出版年:2019
基于初中化学实验教学中学生创新能力的培养,本文就四点进行分析:明确教学目标,重视创新教学;创建情景,激发学生创新意识;创新演示实验,培养学生创新能力;创新实验方案,培养学生发散思维,希望对教学活动开展提供帮助。
关键词:初中化学 实验教学 学生  创新能力  
翻转课堂在高中语文教学中的研究应用
10
《课程教育研究》甘肃天祝藏族自治县第二中学 闫旺宗  出版年:2019
随着信息技术发展和教育理念革新,翻转课堂成为高中方兴未艾的教学方式。顾名思义它实现了课堂翻转,传统课堂教师课上教,学生课下巩固学习,而翻转课堂学生课下学习十分钟左右的优秀教学视频,课上师生学生小组讨论,共同学习。教师要在...
关键词:翻转课堂  高中语文 应用问题  应用策略  
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