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射阳县耦耕小学 收藏

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研究主题:小学语文    语文    教学    小学语文教学    小学数学    

研究学科:社会学类    哲学类    自动化类    经济学类    

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68 条 记 录,以下是 1-10

精彩课堂不曾预约——谈小学语文课堂教学中的非预设生成
1
《北方文学(下)》江苏省射阳县耦耕小学 胡礼兵  出版年:2010
学生是灵动的生命体。在丰富而又千变万化的课堂教学情境中会有许多意外与惊喜,教师面对如此弥足珍贵的教学资源,不能视而不见,应该珍视这些宝贵的资源,积极组织引导,让它们“为我所用”,在思维的碰击中创造火花,让语文课堂奏出精彩...
关键词:语文课堂教学 非预设生成 小学  预约 课堂教学情境 教学资源  组织引导  生命体
浅谈小学语文教学中的提问策略
2
《中国校外教育(中旬)》江苏省射阳县耦耕小学 陈爱秀  出版年:2014
课堂提问是教学中最常用的手段,它能有效地促进学生的思维发展,激发他们的学习动机,因此,提高课堂提问的技能是所有老师的追求。主要从设置的问题要有效,抓住问题呈现的时机,掌握提问的节奏等方面来阐释在小学语文的课堂教学中,如何...
关键词:小学语文 提问策略 课堂教学
浅谈农村小学数学课程资源的开发和利用
3
《课程教育研究》江苏省射阳县耦耕小学 高广模  出版年:2017
课程资源在小学数学课程改革中起着十分重要的作用,学生的主动发展是建立在丰富切实的课程资源的基础上,课程资源的丰富性和切实性的程度决定着课程改革目标的实现范围实现水平。随着射阳作为课改实验区进入新一轮课程改革探索与实践,我...
关键词:小学数学课程 数学教学 课程资源 操作实验  
开展寓教于乐实践 收获锦上添花效果——对小学音乐课程游戏教学活动的实践与思考
4
《校园英语》江苏省射阳县耦耕小学 王捷  出版年:2014
音乐是世界上最美妙的语言,以其精炼韵致的作品语言、抑扬顿挫的内涵旋律和生动活泼的形式表现,来直接感染并有效熏陶人们的情感世界、性格心理和道德情操。它与舞蹈同属于一种集聚情思、催发灵感和激活想象的并蒂艺术。而"游戏活动则是...
关键词:小学音乐 游戏渗透教学  寓教于乐 实践与探析  
小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略
5
《新课程(小学)》江苏省盐城市射阳县耦耕小学 张习永  出版年:2016
在小学新课程标准实施后,小组合作学习的教学形式的作用愈来愈明显。小组合作学习形式在小学数学教学工作中的应用,能够提高小学生的学习活跃度,增强其集体意识,提高教师的数学课堂教学效率。然而在小学教师运用这一教学形式的过程中仍...
关键词:建议  小学数学 小组合作学习
浅谈活动教学策略在小学英语教学中的有效使用
6
《中国校外教育》射阳县耦耕小学 顾大局  出版年:2009
课程标准指出,根据小学生学习的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式,要充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与、大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能...
关键词:活动  小学英语课堂 有效  
小学数学课堂教学中培养学生创新意识探析
7
《科普童话(新课堂)》江苏省盐城市射阳县耦耕小学 高广模  出版年:2017
问题是创新的基础,培养学生的问题意识是培养学生创新意识的好办法。《数学课程标准》明确指出:'创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础。创新意识的培养应该从义...
关键词:小学数学课堂教学 创新意识  
课程资源开发探微
8
《考试周刊》射阳县耦耕小学 陆晓红  出版年:2010
提高语文课堂效益有赖于课堂教学外围结构的建造,而外围结构的建造正是引导学生对自由空间的创造性填充.本文就开发语文教学中有利于学生素质发展的资源进行了阐述.
关键词:语文课堂教学外围结构  课程资源 外部知识资源  学生内部智力资源  综合构建  
关于提高小学数学课堂教学有效性的研究
9
《小学生(多元智能大王)》江苏省射阳县耦耕小学 陈海峰  出版年:2020
小学是一个学生学习的基础阶段,也是培养学生能力最为重要的阶段之一。所以在小学数学的教学中,小学数学老师必须改进教学观念,丰富教学形式,提升小学数学课堂教学的有效性,为学生的全面成长提供保障。基于此,本文对小学数学课堂的现...
关键词:小学数学 课堂教学 有效性 研究  
老教师心理失衡的深层思考
10
《教学与管理(小学版)》江苏射阳县耦耕小学 王粉干 张必武  出版年:2004
关键词:教师 心理失衡 职业压力  传统观念  短视行为
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