期刊文章详细信息
关于提高小学数学课堂教学有效性的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省射阳县耦耕小学
年 份：2020
期 号：8
起止页码：5-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学是一个学生学习的基础阶段,也是培养学生能力最为重要的阶段之一。所以在小学数学的教学中,小学数学老师必须改进教学观念,丰富教学形式,提升小学数学课堂教学的有效性,为学生的全面成长提供保障。基于此,本文对小学数学课堂的现状以及有效性提高的策略进行了分析。
关 键 词：小学数学 课堂教学 有效性 研究
分 类 号：G623.5[教育学类]
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