江苏省南通市启秀中学 
研究主题：初中数学 教学 课堂教学 初中英语 议论
研究学科：哲学类 经济学类 自动化类 社会学类 生物科学类
- 自学·议论·引导:涵育学生核心素养的重要范式
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- 《课程．教材．教法》江苏省南通市启秀中学;南通大学附属中学 李庾南 祁国斌 出版年：2017
- 关键词：自学·议论·引导 学材再建构 学法三结合 学程重生成 核心素养
- 浅谈初中英语小组合作学习
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- 《中小学外语教学》江苏南通市启秀中学 蒋晓玲 出版年：2002
- 关键词：初中 小组合作学习 英语教学 课堂教学 自主学习
- 反比例函数单元教学起始课教学研究
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- 《中学数学（初中版）》江苏省南通市启秀中学;江苏省海安市城南实验中学 李庾南 刘东升 出版年：2018
- 关键词：反比例函数 教学研究 单元教学 第1课时 习题训练 函数关系式 教学现状 初中教材
- 促进课堂有效提问的视角分析
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- 《中小学教师培训》江苏省南通市启秀中学 孟献华 出版年：2005
- 关键词：提问方式 课堂 教师 教学问题 问题设计 学生 思维过程 认知 对比 视角
- 中学化学教师结合化学史进行教学的调查与分析
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- 《化学教育》江苏南通市启秀中学;南京师范大学化学与环境科学学院 孟献华 李广洲 出版年：2005
- 关键词：教师 化学史 中学化学 课程改革 教材内容 调查与分析 教学设计 合化 合理运用 要求
- 中学化学实验教学的盲点—探索性实验
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- 《化学教学》江苏省南通市启秀中学;南京师范大学化学系 洪梅 马宏佳 出版年：1999
- 关键词：实验教学改革 中学化学 验证性实验 设计实验 内部动机 二氧化氮 盲点 化学实验 热分解产物 催化作用
- 浅谈中学数学学程总结技艺——兼谈以时间为序的学程总结
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- 《中国数学教育（初中版）》江苏省平潮高级中学;江苏省南通市启秀中学 徐小建 李庾南 出版年：2013
- 关键词：学程总结 学程总结技艺 时间为序 自主反思
- 用教材的有效策略
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- 《思想政治课教学》江苏省南通市启秀中学 颜文恕 出版年：2008
- 关键词：有效策略 教材 以学生发展为本 情感态度价值观 思想品德课教学 全日制义务教育 课堂教学 引导学生
- 计算思维视角下初中信息技术学科学生思维能力提高的途径
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- 《中国现代教育装备》江苏省南通市启秀中学 谢晓华 出版年：2021
- 关键词：计算思维 初中教育 信息技术 提高
- 浅析初中数学解题中隐含条件的应用
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- 《数理化解题研究》江苏省南通市启秀中学 张翔 出版年：2022
- 关键词：初中数学 解题 隐含条件 应用
