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江苏省丹阳市第六中学 收藏

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研究主题:高中化学    老师    知识点    高中物理教学    学校管理    

研究学科:生物科学类    哲学类    自动化类    

被引量:8H指数:2北大核心: 1

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47 条 记 录,以下是 1-10

关于微课在高中物理教学中应用的思考
1
《中学物理教学参考》江苏省丹阳市第六中学 金银书  出版年:2020
随着新课改的不断推进,以往的教学方式已经无法适应时代的发展需求,而微课的出现就为高中物理教学提供了新的教学模式与方法,借助信息技术的优势,微课有效弥补了传统教学模式的不足,丰富物理课堂内容,使学生参与其中,提高学生的主动...
关键词:高中物理教学 教学资源 信息技术  教学模式与方法 新课改  知识测试 学生的主动性  物理课堂
质壁分离和复原实验的进一步探究
2
《中学教学参考》江苏丹阳市第六中学 张瑜  出版年:2014
质壁分离和复原的实验虽然学生都已经做过,但是有关质壁分离和复原的实验的延伸的题目,由于比较抽象,往往只能在理论的基础上凭学生的想象做题,本实验是在质壁分离和复原实验的基础上做更进一步的探究,帮助学生更好地理解植物细胞的吸...
关键词:质壁分离 实验  复原  植物细胞 渗透作用  学生  
高中语文阅读教学策略
3
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》江苏丹阳市第六中学 卢培  出版年:2017
平时的语文教学,人们总感到高中的语文课堂不可能活力焕发。为什么如此?是我们忽视了学生主体作用的发挥,没有将以学生为主体贯穿于整个教学的全过程。因此,高中语文阅读教学必须坚持的原则是以学生为主体。
关键词:阅读教学策略 高中语文 以学生为主体 学生主体作用 语文阅读教学 语文教学  语文课堂
构建教师成长追溯系统对促进教师专业发展的意义
4
《教书育人(校长参考)》江苏丹阳市第六中学 朱玉海  出版年:2020
在学校管理中,教师自身的专业化发展显得尤为重要.而将教师的自我发展与信息化管理相结合,构建教师成长追溯系统,这一方法能够在很大程度上促进教师的发展.
关键词:学校管理 专业化发展  教师成长 追溯系统
班级创造性管理的案例分析
5
《教书育人(校长参考)》江苏丹阳市第六中学 林飞  出版年:2012
一、无声胜有声 俗话说:“班主任要嘴勤。”怎么要无声呢?案例:班上有名学生叫陆斌,在高一刚开学时很令我头疼:经常晚自习后在宿舍打电话到11点,早晨迟到,几乎周周违反纪律。开始时,我甚至想到处罚教育。但我从侧面了解,他在初...
关键词:案例分析 创造性管理  班级 处罚教育  班主任 逆反心理 打电话 晚自习
协同作战,取得合力
6
《班主任之友(中学版)(上半月)》江苏丹阳市第六中学 吴小明  出版年:2013
转化小团体是一个复杂的系统工程,不能只靠班主任一个人孤军奋战,如各方面力量协同作战,会使转化工作变得更加迅捷有效。班级集体的力量。集体的温暖可融化小团体的坚冰。建议代老师试一试“四子方针”。一,给位子。不妨以小团体成员为...
关键词:协同作战 合力  班级集体 小团体 系统工程  转化工作  班主任 篮球队
绳球模型的归类分析
7
《中学教学参考》江苏丹阳市第六中学 庞勇穗  出版年:2010
绳球模型在高中物理教学中出现频繁,涉及知识点多,拓展多,是高考考查的重点内容之一.下面以例题的形式由浅人深地依次展现,在回顾知识的同时,把大纲中的有关内容加以融会贯通,这对综合能力的提高将大有裨益.
关键词:归类分析  模型  高中物理教学 融会贯通 综合能力  知识点 内容  高考
高中化学教学设计精致化初探
8
《中学教学参考》江苏丹阳市第六中学 蔡新刚  出版年:2016
随着新课改的进行和社会对于优质教育的诉求,教学设计精致化,越来越受到重视。在高中化学教学中使教学设计精致化,能够提升学生对知识的接受程度,提高教学效率和教学质量。
关键词:教学设计 精致化  高中化学
多维度求突破 全方位创优势
9
《教育现代化》江苏丹阳市第六中学 刘元良  出版年:2003
关键词:中学  素质教育 学校管理 教育科研
高中英语教学与教材的关系
10
《中学教学参考》江苏丹阳市第六中学 戴雨桦  出版年:2014
高中英语新课标倡导教师结合教学实际,灵活、创造性地使用教材,积极开发和利用各种课程资源,使学生从不同渠道,以不同方式接触和学习英语。如何在日常教学实践中,科学而高效地使用教材,恰当处理好教学与教材的关系,成为每一位教师必...
关键词:高中英语教学 使用教材 开发和利用  教学实际 课程资源 学习英语 教学实践  新课标  
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