期刊文章详细信息
构建教师成长追溯系统对促进教师专业发展的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市第六中学
年 份：2020
期 号：6
起止页码：53-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在学校管理中,教师自身的专业化发展显得尤为重要.而将教师的自我发展与信息化管理相结合,构建教师成长追溯系统,这一方法能够在很大程度上促进教师的发展.
关 键 词：学校管理 专业化发展 教师成长 追溯系统
分 类 号：G635.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
