期刊文章详细信息
高中语文阅读教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：江苏丹阳市第六中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：平时的语文教学，人们总感到高中的语文课堂不可能活力焕发。为什么如此？是我们忽视了学生主体作用的发挥，没有将以学生为主体贯穿于整个教学的全过程。因此，高中语文阅读教学必须坚持的原则是以学生为主体。
关 键 词：阅读教学策略 高中语文 以学生为主体 学生主体作用 语文阅读教学 语文教学 语文课堂
分 类 号：G420[教育学类]
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