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泰州市姜堰区实验小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    教学    小学生    小学英语    

研究学科:环境科学与工程类    哲学类    建筑类    经济学类    自动化类    

被引量:199H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 1

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492 条 记 录,以下是 1-10

思维导图在小学语文作文教学中的应用探讨
1
《作文成功之路》江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区 袁小芬  出版年:2017
本文首先分析思维导图的发展,理清近10年来思维导图在国内小学语文作文教学中的发展变化,归纳整理未来的发展指向,然后论述了思维导图在小学教学中的应用不足以及优化的措施,旨在为热爱思维导图的研究者和小学教师利用思维导图提升教...
关键词:思维导图 小学语文 作文教学 应用探讨  
激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
2
《小学生作文辅导》江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区 王静  出版年:2016
在小学语文课堂教学中,教师应该如何着手开展课堂教学活动,有效激发学生的学习兴趣,促进学习效果的提升,成为其需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学的策略”。
关键词:语文课堂教学 学习兴趣  小学  学生  激发  优化  课堂教学活动 学习效果  
新课程背景下小学数学生活化教学的初探
3
《课程教育研究》江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区 王艳  出版年:2019
新课程背景下,小学数学生活化教学将生活化元素与教学内容有机整合在一起,符合小学生年龄心理特征,有助于开发学生的创造力,并能使数学知识学以致用,解决生活中的实际问题。笔者基于教学实践经验,以小学教学生活化教学为视角,探究了...
关键词:小学  数学 生活化 教学
学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
4
《吉林教育(综合)》江苏省泰州市姜堰区实验小学 王小茹  出版年:2014
学科型教学游戏作为一种新的学习方式已经越来越普及,在小学生的实践应用中,教学游戏受到了极大的欢迎,研究调查表明:学科型教学游戏有效地提高了小学生对数学的学习兴趣,数学已经不再是让人头疼、烦躁的学科。兴趣是最大的老师,因此...
关键词:教学游戏 学科型  数学教学  游戏者 娱乐游戏 经典故事  课堂气氛  竞争模式  知识含量 教育效率
集自由、兴趣、快乐于一体的幼儿户外游戏行为观察
5
《好家长》江苏省泰州市姜堰区实验小学幼儿园 许金华  出版年:2016
户外游戏是幼儿生活的重要内容,通过户外游戏对幼儿进行全面发展的教育。本文从幼儿参与户外游戏的意义作用;教师在幼儿活动中的观察指导;在户外游戏中展示幼儿个性三个方面探讨了集自由、兴趣、快乐于一体的幼儿户外游戏行为观察。
关键词:户外游戏 兴趣  创新  参与  
指向数学核心素养的小学数学教与学——浅谈小学生运算能力的培养
6
《教师》江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团 缪春芳  出版年:2022
在素质教育改革的背景下,小学数学教学取得了前所未有的突破,课堂教学越发注重培养学生的思维能力、学科技能、创造和创新能力,非智力因素成为教师格外关注的内容。数学核心素养包含了六大要素,其中数学运算在小学阶段尤为重要。教师需...
关键词:小学数学 核心素养  运算能力  
让学生在“说”中提升技能——小学数学教学中数学语言表达能力培养之探析
7
《教师》江苏省泰州市姜堰区实验小学三水校区 翟友珍  出版年:2014
学生个体在学习实践活动中。需要将对知识内容的理解、问题解答的思路,进行有效地展示,因而需要借助数学语言,通过“说”的途径,进行展现和反映。学生在“说”数学的过程中,能够展示学生对数学知识内容的理解程度.展现学生对数学问题...
关键词:语言表达能力培养 小学数学教学 学生个体  “说”  小学数学教师 技能  学习实践活动 学习能力培养
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践研究
8
《数学学习与研究》江苏省泰州市姜堰区实验小学北街校区 王琴  出版年:2016
数学学科是小学教育中最重要的学科之一,对提高学生综合素质能力有重要的作用.本文就对话式教学模式的作用入手,简单探讨如何提高小学数学课堂的教学效果.
关键词:小学数学 生态课堂 对话式教学
试析信息技术在小学数学课堂教学中的作用策略
9
《课程教育研究》江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区 钱厚勤  出版年:2018
随着时代的发展以及教育体制改革的推进,很多小学的教学水平与过去相比有了明显的提升与进步。小学引进信息技术应用到实际的教学中,不仅在一定程度上吸引着小学生的听课兴趣,还间接的改善着教学环境质量。本篇文章就信息技术在小学数学...
关键词:信息技术 小学数学 教学
小学低年级写话教学策略探析
10
《教书育人(教师新概念)》江苏泰州市姜堰区实验小学城南校区 周小娟  出版年:2018
写话是低年级学生语文写作教学的重要内容,也是贯穿听、说、读、写能力,培养学生语言素养的具体要求。在写话教学中还存在诸多问题,要么要求过高,让学生感到畏惧;要么目标异化,学生缺乏写话兴趣;要么避重就轻,忽视写话教学。现就其...
关键词:小学  低年级 写话教学
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