期刊文章详细信息
新课程背景下小学数学生活化教学的初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区,江苏泰州225500
年 份：2019
卷 号：0
期 号：51
起止页码：159-160
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程背景下,小学数学生活化教学将生活化元素与教学内容有机整合在一起,符合小学生年龄心理特征,有助于开发学生的创造力,并能使数学知识学以致用,解决生活中的实际问题。笔者基于教学实践经验,以小学教学生活化教学为视角,探究了小学数学生活化教学有效实施的途径和措施。
关 键 词：小学 数学 生活化 教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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