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江苏省如皋市薛窑中学 收藏

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研究主题:语文教学    政治教学    数学教学    地理教学    语文课堂    

研究学科:哲学类    

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87 条 记 录,以下是 1-10

浅谈一题多解
1
《数学教学通讯(教师阅读)》江苏如皋薛窑中学 杜和平  出版年:2011
本文以一道具有几何背景的应用题为例,谈谈"一题多解"在数学教学中的应用,通过一题多解的教学设计激发学生兴趣,开拓学生思路,培养逻辑推理能力和想象力,进一步培养学生的数学能力.并结合例题探讨了在一题多解教学中应该遵循的一些...
关键词:数学教学 一题多解 应用  思维能力
探究式学习在高中数学教学中案例应用探究
2
《数学教学通讯(教师阅读)》江苏如皋薛窑中学 朱志峰  出版年:2012
探究式学习是一种积极的学习方式,能有效地激发学生的学习动力,有利于提高教学效果.本文初步探讨了探究式学习在高中数学教学中的应用.希望本文的观点能为相关研究提供参考.
关键词:探究式 高中  数学教学
高中信息技术小组合作学习常见问题及解决策略
3
《电脑知识与技术》江苏省如皋市薛窑中学 石小琴  出版年:2014
小组合作学习是对信息技术课堂教学模式的探索,它更有利于实现信息技术学习的认知、情感和技能目标的统一。但小组合作学习模式在高中信息技术课程实施的过程中,也不可避免地出现了一些问题,我经过不断地摸索和尝试找到了一些解决的方法...
关键词:高中信息技术 小组合作  问题  策略  
新课程背景下学校体育教研活动存在的问题及对策
4
《中学教学参考》江苏如皋市薛窑中学 李志明  出版年:2009
新《体育与健康》课程标准中,提出了许多新的理念.如何将这些教育理念真正转化为体育教师日常的教学行为,是取得本次课程改革成功的关键,同时,这又是一个难点.教研活动的开展将是帮助教师解决问题与困难,实现理念与实践沟通的有效途...
关键词:新课程背景 教研活动 学校体育 《体育与健康》课程标准 实践与探索  体育教师 改革成功  教学行为
化学教学中培养学生的问题意识
5
《中学生数理化(教与学)》江苏如皋市薛窑中学 缪娟  出版年:2011
我曾对高二化学班325名同学进行了一次问卷调查,调查的题目是:1.你自我认为化学学得怎样?2.你认为你学得好(或不好)的主要原因是什么?调查结果:93名同学认为学得还可以,76名同学认为学得不算好,甚至很不好,还有156...
关键词:化学教学 化学课堂
课堂默读:阅读教学方式的“新”策略
6
《新课程研究(上旬)》江苏如皋市薛窑中学 曹进海  出版年:2007
新课程标准实施以来,课堂阅读教学中的朗读在理论探索和实践操作层面都得到了可喜的重视。令人遗憾的是,不少教师片面追求"
关键词:默读 课堂阅读教学 朗读教学 有机结合  阅读材料  培养学生  理论探索  创造性  三个阶段  理解  
地理课堂教学的有效性浅探
7
《中学教学参考》江苏如皋市薛窑中学 卢晓东  出版年:2009
任何教育教学改革的终极目标总是离不开效率和效益的,不谈或讳谈有效教学是错误的。现实课堂教学中出现教学低效甚至无效现象,其产生原因何在?又如何提高地理教学的有效性呢?
关键词:地理课堂教学 有效性 教育教学改革 有效教学 无效现象 地理教学
新课标下高中体育选项教学应注重培养学生体育能力
8
《中学教学参考》江苏如皋市薛窑中学 陈建飞  出版年:2010
学生的体育能力主要指独立从事体育锻炼的能力,包括有目的、有意识地运用科学锻炼身体的知识与方法,自行安排锻炼计划、锻炼时间,能用所学的体育技能进行独立的锻炼,能在人生的不同生理时期,不同心理水平,不同健康状况下,从事体育锻...
关键词:体育能力 选项教学 高中体育 学生  新课标  体育锻炼  培养  生理负荷
新课程理念下的高效语文复习课堂
9
《文学教育》江苏如皋市薛窑中学 于正春  出版年:2011
许多高三语文教师一味地以练习、考试等形式对学生进行地毯式、超低空的"轰炸",学生疲于应付,参与度低,甚而出现大面积的厌学、抵触情绪,老师教得累,学生学得苦。笔者针对这一现象,采取措施,提高了高三语文课堂的复习效率。
关键词:高三语文 导语 活动  效率  
高中政治教学培养学生大政治眼光的途径
10
《教书育人(校长参考)》江苏如皋市薛窑中学 邹琪  出版年:2013
《普通高中思想政治课程标准》明确指出,“高中思想政治教学要教会学生领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值...
关键词:高中政治 教学培养 学生  眼光 建设中国特色社会主义 思想政治教学 政治课程标准 历史唯物主义  
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