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浅谈一题多解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如皋薛窑中学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文以一道具有几何背景的应用题为例,谈谈＂一题多解＂在数学教学中的应用,通过一题多解的教学设计激发学生兴趣,开拓学生思路,培养逻辑推理能力和想象力,进一步培养学生的数学能力.并结合例题探讨了在一题多解教学中应该遵循的一些原则.
关 键 词：数学教学 一题多解 应用 思维能力
分 类 号：O1-4[数学类]
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