期刊文章详细信息
化学教学中培养学生的问题意识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏如皋市薛窑中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：7
起止页码：9-9
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我曾对高二化学班325名同学进行了一次问卷调查,调查的题目是:1.你自我认为化学学得怎样?2.你认为你学得好(或不好)的主要原因是什么?调查结果:93名同学认为学得还可以,76名同学认为学得不算好,甚至很不好,还有156名同学认为学得一般.在自我分析原因时,93名认为学得还可以的同学中有89人认为主要原因是学习主动、能主动问问题、作业及时完成;76名学得不好的同学有72人认为是自身原因,学习不主动、很少问问题,甚至从不问问题.从这个问卷调查,我们可以很明显地得出一个结论: 化学学得好不好与能否主动学习,能否主动问问题有关. 所以,培养学生的主动问题意识是学好化学的重要路径.
关 键 词：化学教学 化学课堂
分 类 号：G633.8[教育学类]
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