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常州市武进区马杭初级中学 收藏

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研究主题:教学    课堂教学    初中数学    中学生    初中物理    

研究学科:哲学类    自动化类    生物科学类    轻工类    建筑类    

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113 条 记 录,以下是 1-10

创设问题情境 激活体育课堂——谈初中体育教学中创设问题情境的策略
1
《运动》常州市武进区马杭初级中学 蒋欣  出版年:2013
新课程倡导以问题为纽带的课堂教学,在体育教学中创设丰富的问题情境是实现学生学习方式转变的途径之一,本文结合自身的教学实践提出了创设问题情境的6种策略,旨在激活体育课堂,提高体育教学课堂效率。
关键词:初中体育 问题情境 策略  
初中英语教学中如何培养学生的问题意识
2
《考试周刊》常州市武进区马杭初级中学 王敏  出版年:2015
本文通过为学生营造良好的氛围,在教学中突出学生的主体性与个体意识,用有效的评价刺激学生,从三个方面阐述了如何在初中英文教学中培养学生的问题意识。
关键词:初中英语教学 培养  问题意识  
提高中学生耐久跑教学有效性的策略研究
3
《体育博览》常州市武进区马杭初级中学 蒋欣  出版年:2011
耐久跑是中学体育教学中的一项重要教学内容,具有较高的锻炼价值,但在实际的教学中却存在有效性不足等诸多问题。本文结合笔者多年的体育教学实践经验,提出了以下几种练习方法来提高耐久跑教学的有效性,希望能给一线教师提供支持和帮助...
关键词:耐久跑 有效性 策略研究  
提高中长跑训练效果的途径与方法
4
《运动》常州市武进区马杭初级中学 史新峰  出版年:2013
中长跑是体育训练和训练中的一项重要内容,对于提高学生的心肺功能和抗疲劳能力,以及勇敢顽强、吃苦耐劳、克服困难的优良品质有很重要的作用。本文运用文献资料、行动研究等方法,就中长跑训练中存在的问题进行分析,并提出了几点提高中...
关键词:中长跑 训练  途径  方法  
摭谈新课改背景下初中班主任的角色扮演
5
《考试周刊》常州市武进区马杭初级中学 许鹉  出版年:2015
本文通过阐述新课改背景下初中班主任如何做好三个角色扮演,即成为学生信赖的朋友,成为学生学习的引导者,成为各科教师与学生交流与沟通的桥梁,说明如何做好初中班主任工作。
关键词:新课改背景 初中班主任 角色扮演
提高体育教学有效性的策略研究
6
《当代体育科技》常州市武进区马杭初级中学 沈国伟  出版年:2012
为了提高体育教学的有效性,本文教师观念的转变、合理设计教学、教学效果及师生共同成长等几方面进行了较为细致的研究,以观摩、对比、实践、研究、分析、再实践的研究方法,得出了自己的一些观点和看法,以期为提高体育教学的有效性起到...
关键词:体育教学 有效  策略  
支持学习视角下,活力数学课堂的方法探析——以“不等式的性质”教学为例
7
《数学学习与研究》江苏省常州市武进区马杭初级中学 杨烨  出版年:2016
本文以"支持学习"理论为指导,以"不等式的性质"这一课为例,从学生思维、课堂讨论、几何画板等角度改进和优化初中数学教学方法,以期促进学生深度地学,成就活力课堂.
关键词:支持学习  学生思维 课堂讨论 几何画板 活力数学课堂  
学生课堂提问点燃思维的火花——初中学生课堂无问题现象的分析和策略
8
《考试周刊》常州市武进区马杭初级中学 姜敏洁  出版年:2016
培养学生的问题意识是新课程改革的要求。目前发现很多的学生在学习上缺乏问题意识,没有养成提出问题的好习惯。因此,如何采取有效的英语提问教学方法,使学生轻松地学好英语,成为广大英语教师的共同课题。对新课程标准背景下初中英语课...
关键词:初中英语 课堂教学 学生提问 有效提问
浅谈化学课堂提问与处理答问的技巧
9
《青少年日记(教育教学研究)》江苏省常州市武进区马杭初级中学 孙建芬  出版年:2012
在化学课堂教学过程中,教师提问、学生回答可以说司空见惯。正因为此,大家对提问题的技巧也就很少关注了,导致课堂教学效率低下也就时有发生。常见的问题有:1.提问方式单一。具体表现为:一问一答多,追问、深层次问少;教师提问多学...
关键词:课堂提问 全体学生  教师提问 提问技巧 课堂教学过程  具体表现  生化学 提出问题  回答  化学教师
巧用交互式电子白板 优化初中信息技术教学
10
《中小学电教(下)》常州市武进区马杭初级中学 徐燕  出版年:2014
交互式电子白板是信息技术与课程整合研究过程中出现的一种新技术手段,为学生提供了丰富多彩的教学与学习资源,有效地改善了教学氛围,提高了教学效率。本文从运用交互式电子白板为初中信息技术教学带来的改变进行分析,总结了几点优化教...
关键词:交互式电子白板 初中信息技术
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