登录    注册    忘记密码

常州市武进区礼河实验学校 收藏

导出分析报告

研究主题:初中语文    小学数学    初中数学    初中英语    阅读教学    

研究学科:自动化类    轻工类    哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:234H指数:6北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

360 条 记 录,以下是 1-10

如何在小学数学教学中渗透数学思想
1
《人生十六七》江苏省常州市武进区礼河实验学校 储文亚  出版年:2017
数学的重要性的自然不言而喻的,作为一门实用性以及工具性很强的课程,对于学生发展有着十分关键的作用。小学数学教学作为基础数学教学最初的教学阶段,对于学生数学意识的启蒙有着重要意义。数学课程的的核心是数学思想,即运用数学工具...
关键词:数学思想 小学数学 渗透  意义  
提高初中生语文阅读能力实施情境教学的研究
2
《作文成功之路(小学)》江苏省常州市武进区礼河实验学校 李慧东  出版年:2017
阅读能力影响着学生的语文能力,阅读是学习语文的基础。传统语文课堂教学沉闷乏味,无法激发学生对语文学科的热爱,教学效率低下。情境教学是初中语文新课标的创新,在体现出优势的同时也存在某些问题。本文围绕情景教学实施现状以及实施...
关键词:初中语文 阅读能力  情景教学
沟通心灵,激发兴趣——小学数学学困生转化策略
3
《成才之路》江苏省常州市武进区礼河实验学校 杨莉亚  出版年:2013
当前,对小学数学学困生的高效转化已经成为当前提升数学教学质量的重要环节之一。教师要针对小学数学学困生现象进行分析,研究小学数学学困生的类型以及心理特征,并提出相应的解决措施,从而提升小学数学教学的有效性。
关键词:小学数学 学困生 兴趣  转化  
优化初中物理实验教学方式
4
《中学生数理化(教与学)》江苏常州市武进区礼河实验学校 谢飞  出版年:2015
初中物理是一门抽象、理论性的学科.为了让学生体验物理教学的魅力及光芒,教师需要结合初中物理实验,让学生进行动手、动脑的探究和学习,在创设实验课堂、激发学生的探究能力和兴趣的宗旨下,优化实验设计和创新教学方式,实施初中物理...
关键词:初中物理实验 实验教学 物理知识 教学方式
新课改视野下的初中数学教学探讨
5
《数学大世界(教学导向)》江苏省常州市武进区礼河实验学校 顾金峰  出版年:2012
在倡导创新与改革的今天,如何开展有效教学对于培养和提高学生的数学素养有着极为重要的意义和深远影响。本文结合自己多年的理论学习和教学实践,简单总结了一些如何有效提升课堂教学有效性的基本策略,与各位教育同仁做几点教学探讨。一...
关键词:教学探讨 课堂教学 引导学生  调动学生  理论学习  基本策略  深远影响  有效教学 数学素养 开放性问题  
小学语文时文阅读教学中要加强对学生写作意识的培养
6
《考试周刊》江苏省常州市武进区礼河实验学校 丁数华  出版年:2017
阅读和写作在小学语文教学中都具有非常重要的作用,并且二者之间也有着很大的关联。教师在日常的教学过程中可以通过阅读教学来使学生的写作意识得到培养,从而可以同时提高学生的阅读能力和写作水平。
关键词:小学语文 阅读教学 写作意识 阅读方法  练说训练  
衔接中小学美术教学,促进学生持续进步
7
《美术教育研究》江苏常州市武进区礼河实验学校 汪志萍  出版年:2018
根据教学实践研究,笔者发现一些升入初中的学生会感到教学内容与教学方式难以满足自身的学习需求,对美术的学习兴趣开始减退,这说明中小学美术教学在衔接过程当中出现了一定的问题,这些问题会对学生的美术素养造成一定的影响。该文作者...
关键词:中小学美术 衔接教学 学生心理 色彩教学
问题导学法在初中数学教学中的应用
8
《语数外学习(初中版)(上旬)》江苏省常州市武进区礼河实验学校 包亚松  出版年:2014
随着新课程教学改革的不断深入,在初中数学教学中,更加侧重于在学生个性思维、智慧启迪、解题能力等多方面的功能,更好的推动学生数学应用知识的整体功能,推动教与学的整体效果,问题导学法的应用能形成学生综合素质的全面提升。一、科...
关键词:初中数学教学  数学应用 导学法 学生综合素质 新课程教学改革 基础知识  创新型人才  个性思维
小学数学体验式教学的研究与实践
9
《名师在线》江苏省常州市武进区礼河实验学校 杨莉亚  出版年:2018
小学是学习生涯的起步阶段,是学生养成良好学习习惯的重要时期。因此,小学时期的教学方式十分重要,尤其是数学课程的学习。本文将从体验式教学的意义出发,探索小学数学体验式教学的运用策略。
关键词:小学数学 体验式教学 运用策略  
初中数学课堂中的参与式教学
10
《考试周刊》常州市武进区礼河实验学校 储文亚  出版年:2009
本文针对目前学生作文情感空泛、机械套作这一现象,从作文教学的主要流程,即价值判断、创作动机、指导方法、作文评价来分析造成这一现象的原因,并针对性地制定措施.试图为当前的作文困境提供一点参考。
关键词:作文教学 情感 问题  对策  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心