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小学数学体验式教学的研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区礼河实验学校,江苏常州213145
年 份：2018
期 号：28
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学是学习生涯的起步阶段,是学生养成良好学习习惯的重要时期。因此,小学时期的教学方式十分重要,尤其是数学课程的学习。本文将从体验式教学的意义出发,探索小学数学体验式教学的运用策略。
关 键 词：小学数学 体验式教学 运用策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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