期刊文章详细信息
问题导学法在初中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区礼河实验学校
年 份：2014
卷 号：0
期 号：6
起止页码：29-29
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程教学改革的不断深入,在初中数学教学中,更加侧重于在学生个性思维、智慧启迪、解题能力等多方面的功能,更好的推动学生数学应用知识的整体功能,推动教与学的整体效果,问题导学法的应用能形成学生综合素质的全面提升。一、科学合理的设计问题数学的内在动力靠的是兴趣,有了兴趣就会形成浓厚的学习、思考、训练氛围,从而更好的拓展思维。敢于让学生去探索和讨论一些开放性的问题,使学生利用所学的基础知识和基本理论，去探索并解决这些实际中的问题，这样更有利于培养创新型人才。
关 键 词：初中数学教学 数学应用 导学法 学生综合素质 新课程教学改革 基础知识 创新型人才 个性思维
分 类 号：G633.6[教育学类]
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