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张家港市教育局 收藏

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研究主题:生态课堂    课堂    课堂教学    老师    课程改革    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    环境科学与工程类    交通运输类    

被引量:892H指数:14北大核心: 95 CSSCI: 28 RDFYBKZL: 21

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573 条 记 录,以下是 1-10

生态课堂:教育的又一种追求
1
《人民教育》江苏省张家港市教育局 黄大龙  出版年:2008
课堂是教育的主阵地。中小学生在校时间的80%是在课堂上度过的。素质教育为什么常被作为“大旗”“高高举起”。而“应试教育”却抓得“扎扎实实”呢?这与整个社会短视的、功利化的教育需求相关,但这只是问题的一个方面。我们认为,最...
关键词:生态课堂 素质教育 “应试教育”  生态系统 在校时间 中小学生  教育需求 学习内容  
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
2
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》张家港市教育局教学研究室 陈惠芳  出版年:2014
作者主持的苏州市教育科学规划"十二五"重点课题<小学数学生态课堂"对话式教学"的实践研究>(课题编号:110901144)的阶段性研究成果
小学数学生态课堂是教育生态学理念与学科本质特性在数学课堂的有机融合。生态课堂具有低碳性、自主性、合作式、多层次、和谐性和高品质等六项内涵特质,具有优化教学方式、明晰师生思维、促进交流表达和丰富课堂生活等价值。小学数学生态...
关键词:小学数学生态课堂  “对话式教学”  课堂教学品质
问题导学:开展“对话式教学”的应然之道——以小学数学学科教学为例
3
《上海教育科研》江苏省张家港市教育局教学研究室 陈惠芳  出版年:2013
苏州市教育科学"十二五"重点课题<小学数学生态课堂"对话式教学"的实践研究>阶段研究成果课题编号是:110901144;作者为课题组组长
"问题导学"是建立在问题教学理论基础上的一种新型课堂教学方式。它强调课堂上以"问题"为纽带,教师引导学生自主提出问题,教学内容"问题化",教学过程中针对主要问题的解决,通过主动探究学习、小组合作学习,师生之间、生生之间主...
关键词:问题导学 对话式教学 小学数学 学科教学
基于生态课堂的小组合作学习的意义、问题与对策
4
《上海教育科研》江苏省张家港市教育局教学研究室 陈惠芳  出版年:2012
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"新课程背景下生态课堂案例研究"阶段研究成果。本文作者为课题核心组成员(课题类别:立项课题;课题编号:FFB090583)
本文从小学数学生态课堂中的教学现状出发,通过问卷调查,获得了第一手真实可信的资料,对小学数学生态课堂作了客观合理的分析。作者认为合适的"生态位"为开展小组合作学习提供了实践基础,小组合作学习是数学生态课堂的主要学习方式。...
关键词:生态课堂 小组合作  意义  问题  对策  
小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
5
《上海教育科研》江苏省张家港市教育局教学研究室 陈惠芳  出版年:2011
本文通过对江苏省张家港全市的小学数学课堂教学现状调查,总结了师生交往互动中呈现的三大问题,并努力寻找对策,提出了作者的三大建议:重视课堂生态场的建设,重视课堂师生互动策略性的指导,加强学习评价、使数学生态课堂中的师生交往...
关键词:数学生态课堂 师生 交往互动
追寻“对话式教学”在小学数学生态课堂中的价值
6
《江苏教育研究》张家港市教育局教学研究室 陈惠芳  出版年:2013
苏州市教育科学"十二五"规划重点课题"小学数学生态课堂‘对话式教学’的实践研究"(课题编号:110901144)的阶段成果;陈惠芳为课题组组长
"对话式教学"是基于师生相互尊重、信任和平等,通过言谈和倾听而进行的双向沟通、共同学习的教学方式,它是小学数学生态课堂的主要教学形式。"对话式教学"强调师生间积极的、真诚的交往活动,是相互启发、相互碰撞思想的过程。"对话...
关键词:对话式教学 小学数学 生态课堂 价值  
关于公办学校中流动儿童少年就学状况的调查
7
《教学与管理(小学版)》江苏张家港市教育局教研教科室 吴恒祥  出版年:2003
关键词:公办学校  流动儿童少年 就学状况 调查研究  借读学生  中小学  学习成绩  同学关系
学校特色课程建设的深度思考
8
《现代中小学教育》南京师范大学教育科学学院;张家港市教育局教研室 朱治国  出版年:2013
学校特色课程建设正成为学校教育关注的重点,越来越多的学校把建设特色课程作为建设特色学校的起点。与国家课程相比,特色课程具有鲜明的校本化特点,理清课程的内涵,明确课程开发的逻辑,对于建设特色课程以及应对课程实施过程中的诸多...
关键词:学校特色课程  基本内涵  基本逻辑
新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构
9
《教育发展研究》张家港市教育局 黄大龙  出版年:2003
关键词:课程理念 课堂教学 评价标准  教学评价 基础教育 课程改革 价值取向  
关于生态课堂再思考(上)
10
《人民教育》江苏省张家港市教育局 黄大龙  出版年:2010
2004年以来,我们一直执著于对“理想课堂”的实践与探索,并提出了“生态课堂”的命题。2009年7月,“新课程背景下生态课堂案例研究”立项为教育部“十一五”规划课题,我们得以从一个新的高度对课堂教学进行思考和研究。于是,...
关键词:生态课堂 2009年  “十一五”  新课程背景 规划课题  课堂案例 课堂教学 教育部  
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