期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省张家港市教育局教学研究室,215600
年 份:2011
期 号:4
起止页码:68-69
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:本文通过对江苏省张家港全市的小学数学课堂教学现状调查,总结了师生交往互动中呈现的三大问题,并努力寻找对策,提出了作者的三大建议:重视课堂生态场的建设,重视课堂师生互动策略性的指导,加强学习评价、使数学生态课堂中的师生交往互动更具有效性。
关 键 词:数学生态课堂 师生 交往互动
分 类 号:G623.5[教育学类]
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