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仪征市都会小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学音乐    教学策略    融通    教学    

研究学科:环境科学与工程类    电气类    

被引量:39H指数:3RDFYBKZL: 1

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99 条 记 录,以下是 1-10

运用多媒体手段培养学生的有效思维能力——以小学数学课堂教学为例
1
《中国教育信息化(基础教育)》仪征市都会小学 张桂琴  出版年:2011
多媒体是培养学生有效思维能力的重要手段,在教学过程中运用多媒体手段可以训练学生的有效思维速度、拓展学生的有效思维深度。运用多媒体手段培养学生有效思维能力时,要立足于学生的终身发展,克服因使用不当而带来的一些负面影响,让多...
关键词:多媒体教学 小学数学 有效思维能力  
在数学实验教学中要充分发挥学具的功能
2
《数学教学通讯》江苏省扬州市仪征市都会小学 莫高芹  出版年:2019
数学是一门逻辑性强且比较抽象的学科,为了让学生更好理解这些抽象的数学知识离不开数学实验。苏霍姆林斯基说过:"手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它更加明智;脑使手得到发展,使它变...
关键词:数学实验 教具 学具
图式融通:给未知的数学世界画图——基于单元视角的小学数学图式融通教学实践与思考
3
《小学数学教育》江苏省仪征市都会小学 李相林  出版年:2020
数学的本质是研究数量关系与图形关系,这种"关系"存在于结构之中,并需要用"联系"的眼光来探求。联系促进结构的建构,而结构又是联系的结果。针对小学生数学学习中存在的缺乏判断、不善分析、无意关联、难有融通等浅层次碎片化问题,...
关键词:数学的本质  小学生数学  哲学观点 单元视角  数学图式 碎片化  教学实践与思考 图形关系  
绘本阅读,绘出精彩——谈如何开展小学英语绘本教学
4
《当代家庭教育》江苏省仪征市都会小学 陈玲  出版年:2021
小学英语绘本以图文并茂的形式为主,十分贴近小学生的心理和生理特点,目前绘本已经成为小学英语阅读资源的首选。由此,新形势下教师如何科学地选择绘本内容,有效地开展绘本阅读教学,以挖掘学生思维潜能,激发学生阅读兴趣,达到提高学...
关键词:阅读  小学  英语绘本教学  
试论小学语文教学中作业的高耗低效现象及对策
5
《教育界(教师培训)》江苏省仪征市都会小学 卢华委  出版年:2011
教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。因此,合理地布置一点课外作业是必要的。但小学语文作业存在的低效高耗的实际问题,笔者在小学语文作业有效性方面进行了实践探索。笔者认为,提高小学语文作业的有...
关键词:小学语文 语文作业 低效高耗  有效性
应用唱游教学法,让学生爱上音乐
6
《学苑教育》江苏省仪征市都会小学 宋超  出版年:2019
唱游教学法是根据小学生的年龄特点,将唱歌、绘画、游戏等音乐教学内容与舞蹈动作相结合的一种教学方法,它不仅能够让学生在玩乐中体会到音乐学习的愉悦,而且还能够培养学生的想象能力与创造能力,让学生能够主动参与到音乐教学中。文章...
关键词:小学音乐 唱游教学法  学生  
民族音乐在小学音乐教学中的渗透
7
《新课程导学》江苏省仪征市都会小学 宋超  出版年:2019
我国共有56个民族,各个民族都形成了独具特色的民族音乐文化。而这些民族音乐文化当中又富含丰富的审美思想。义务教育《音乐课程标准》中提出要将优秀民族音乐应用到音乐教学中。为此,小学音乐教学应当重视对民族音乐的教育。民族音乐...
关键词:小学音乐 民族音乐 教学
基于故事情境的数学微课设计与实施
8
《小学教学参考》江苏仪征市实验小学;江苏仪征市都会小学 陈荣 胡加玉  出版年:2023
江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“提升小学数学关键能力的单元整合教学实践研究”(编号:D/2021/02/404)的阶段性研究成果。
微课在“停课不停学”活动中发挥着重要作用。根据小学生心理特征和数学学科特点,结合趣味数学故事设计故事微课,让学生积极主动投入学习,学习兴趣能够更持久。
关键词:故事微课  自主学习  分层  
小学生数学认知结构的优化
9
《数学教学通讯》江苏省仪征市都会小学 涂家凤  出版年:2021
为了提高小学生的学习效率,优化小学生的数学认知结构,文章围绕小学生数学认知结构的优化方案,提出三个可行性、科学性的措施,旨在为小学数学教育者提供参考。
关键词:小学数学 认知结构  优化  
重视学生语文课外阅读习惯的培养
10
《学生之友(小学版)》江苏省仪征市都会小学 吴咏梅  出版年:2010
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)第一次提出“九年课外阅读总量应在400万字以上。”正如吕叔湘先生所说:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上所讲的占多少。我回想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得...
关键词:语文课 阅读习惯  培养  学生  课外阅读  课程标准 义务教育 学习过程  
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