期刊文章详细信息
运用多媒体手段培养学生的有效思维能力——以小学数学课堂教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仪征市都会小学,江苏扬州211400
年 份：2011
期 号：2
起止页码：43-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：多媒体是培养学生有效思维能力的重要手段,在教学过程中运用多媒体手段可以训练学生的有效思维速度、拓展学生的有效思维深度。运用多媒体手段培养学生有效思维能力时,要立足于学生的终身发展,克服因使用不当而带来的一些负面影响,让多媒体在培养学生有效思维能力中更好地发挥作用。
关 键 词：多媒体教学 小学数学 有效思维能力
分 类 号：G434[教育学类]
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