期刊文章详细信息
试论小学语文教学中作业的高耗低效现象及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省仪征市都会小学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：15-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣，巩固和提高学生的学习成效。因此，合理地布置一点课外作业是必要的。但小学语文作业存在的低效高耗的实际问题，笔者在小学语文作业有效性方面进行了实践探索。笔者认为，提高小学语文作业的有效性，作业要从形式的新颖有趣转向内容的质变，要从多元智能的展示转向立足学科本位，要从大量机械重复转向思维含量递增。
关 键 词：小学语文 语文作业 低效高耗 有效性
分 类 号：G633.3[教育学类]
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