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天津市河西区上海道小学 收藏

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研究主题:课程结构    潜在课程    活动课程    学科课程    主题学习    

研究学科:哲学类    轻工类    社会学类    

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87 条 记 录,以下是 1-10

新课程理念下的小学英语创新教学方法研究
1
《课程教育研究》天津市河西区上海道小学 张静  出版年:2017
伴随着时代的不断发展,我国的教学理念也在发生着改变。新课程教学理念越来越渗透于我国教学活动过程中。新课程理念的推进也使得我国的小学英语教学的环境得到了优化,为小学英语创新教学提供了沃土。本篇文章立足于当前我国小学英语教学...
关键词:新课程理念 小学英语 创新教学 教学方法 探究  
大课程的科学理论依据问题
2
《课程.教材.教法》天津市教育科学研究院;天津市河西区上海道小学 张武升 李学琴  出版年:1994
大课程的科学理论依据问题天津市教育科学研究院张武升天津市河西区上海道小学李学琴大课程的提出,一方面是上海道小学整体改革实验、乃至整个教育的改革实验发展的必然结果,另一方面是教育的、乃至各有关学科理论相互影响、渗透的必然产...
关键词:大课程  上海道小学  课程结构 心理结构 活动课程 学科课程 理论依据  认知系统  潜在课程 课程内容  
用“问题提出”诊断和评估数学教师对百分数的概念性理解
3
《数学教育学报》天津市河西区教师发展中心;天津市河西区平山道小学;塔尔萨大学教育系;天津市河西区上海道小学;特拉华大学数学系 孙枚 李欠 王涛 王欣 蔡金法  出版年:2023
天津市教育科学学会“十四五”教育科研课题——提倡“数学问题提出”教学促进学生思维发展的实践研究(JK1451197B);西南大学引进人才计划项目(SWU118118)
通过对99名不同背景的教师有关百分数问题提出和问题解决表现的分析,发现绝大部分教师能解答简单的百分数问题.对于复杂的百分数问题,教师的问题解决明显受他们背景的影响.虽然教师的问题提出和问题解决能力存在着高度相关,但是绝大...
关键词:问题提出  问题解决  百分数  教学评估 教师培训
“DI创新思维”社团活动的实践与探索
4
《天津科技》天津市河西区上海道小学 季颖  出版年:2015
阐述了DI项目的背景、内容与意义,提出了上海道小学DI创新思维工作室组织的社团活动的实践与探索,以及社团活动的成果,指出DI为教师和学生创造一个能够充分发挥想象力、创造力的空间,让教师和学生体验合作的快乐,学会有效地解决...
关键词:DI创新思维  社团 团队合  =作  创造教育
核心素养下的小学数学拓展课程实施策略研究
5
《天津教育》天津市河西区上海道小学 章虹  出版年:2021
《义务教育数学课程标准(2011年版)》的“前言”中提到:数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。那么我们应该在数学教学中培养学生形成何种数学素质呢?第一是遵循“核心素养体系”,这就...
关键词:核心素养  学科素养 课程实施策略 数学游戏 数学阅读 数学素质 数学素养  数学教学中  
小学数学教学中培养学生自主学习能力的有效策略
6
《天津教育》天津市河西区上海道小学 范彤彤  出版年:2019
天津市教育科学“十三五”规划重点课题“促进特色发展的学校课程体系建设研究”(课题批准号:BE1065)的研究成果
自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力,也是《中国学生发展核心素养》所提出的自主发展素养形成的基础。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有...
关键词:知识经验基础  数学活动经验 认知发展水平  有效策略  自主探索  中国学生发展核心素养  《课程标准》 小学数学教学
浅谈小学语文阅读教学目标的协商策略研究
7
《天津教育》天津市河西区上海道小学 齐薇  出版年:2016
教学目标是教学的起点和归宿,是教学活动的核心和灵魂,统率着教学的全过程,决定着课堂教学效果的高低优劣。要想提高语文阅读教学的实效性,首先就要从教学目标的制定入手。
关键词:语文阅读教学 标的  协商 小学  课堂教学效果 教学目标 教学活动  实效性
想象如此美妙——“展开与折叠”教学思考
8
《小学教学(数学版)》天津市河西区上海道小学 张堃  出版年:2016
缘起北师大版教材五年级下册第二单元中有这样一道题:判断这两幅图是不是正方体的展开图。我发现,学生不能很好地想象,需要用纸折叠还原图形来进行判断。这是怎么回事儿呢?在教学时应该帮助学生形成怎样的数学活动经验?学生积累的是空...
关键词:空间想象  教学思考 折叠 数学活动经验 北师大版教材 重新思考  想象训练  学生  
运用“协商教学”开展“语文主题学习”初探
9
《天津教育》天津市河西区上海道小学 齐薇  出版年:2014
“新课标”强调:“语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和感悟,注重整体把握和熏陶感染;同时应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内...
关键词:主题学习 语文教育 现代科技手段  教学 协商 语文课程 社会发展  语文学习  
对小学主题综合活动课的探索
10
《天津师范大学学报(基础教育版)》天津市河西区上海道小学 徐建国 尚晓梅  出版年:2002
作为学校 ,既要重视科学知识的传授 ,又要尽可能地促进学生全面发展和个性的充分发展 ,实行课程的多元化 ,因此 ,除学科课程外 ,还应开设有利于学生全面发展的其他类型的课程 ,在严格执行国家、地方课程计划的同时 ,开发校...
关键词:小学  小题综合活动课  课程结构 优化  校本课程 课程改革
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