期刊文章详细信息
想象如此美妙——“展开与折叠”教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市河西区上海道小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：3
起止页码：40-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：缘起北师大版教材五年级下册第二单元中有这样一道题：判断这两幅图是不是正方体的展开图。我发现,学生不能很好地想象,需要用纸折叠还原图形来进行判断。这是怎么回事儿呢？在教学时应该帮助学生形成怎样的数学活动经验？学生积累的是空间想象的经验还是简单操作的经验？带着这样的思考,研究最初的教学,针对发现的问题重新思考和设计，增加了不同内容的想象训练，带领学生经历“操作——想象——表达——再想象——操作验证——形成经验”的过程。
关 键 词：空间想象 教学思考 折叠 数学活动经验 北师大版教材 重新思考 想象训练 学生
分 类 号：G44[心理学类]
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