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泰州市民兴中英文学校 收藏

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研究主题:教学    英语教学    初中历史    初中物理    初中英语    

研究学科:社会学类    生物科学类    经济学类    

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131 条 记 录,以下是 1-10

在创设情境基础上的初中物理教学管窥
1
《中学物理(初中版)》泰州市民兴中英文学校 秦智宇  出版年:2016
为初中物理教学创设情境,引导学生把自己生活中的物理现象和物理实验与初中物理教学联系在一起,激发学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲望.教师在创设情境中要注重与物理基础知识结合,提高初中物理教学效率,同时,教师需要注意为学...
关键词:初中物理教学 创设情境 引导学生  物理基础知识 主观能动性 物理实验  物理现象 求知欲望
数形结合思想在小学数学教学中的应用实践
2
《数学大世界(下旬)》江苏省泰州市民兴中英文学校小学部 杨淑  出版年:2017
数形结合思想是数学教学中极为重要的一种数学思想,具备数形结合思想不仅可以将抽象的数学知识形象具体化,而且还可以降低数学知识的难度,增强学生的数学抽象问题理解能力,由此提高学习效率。因此在教学中,教师务必重视学生数形结合思...
关键词:小学数学 数形结合 应用  
小学数学应用题教学策略探究
3
《数学学习与研究》江苏省泰州市民兴中英文学校小学部 杨淑  出版年:2018
小学数学应用题是考查学生的数学综合能力的主要途径之一,应用题在教材和考试中所占的比例较大,大部分数学教师都将应用题教学列为教学的重难点.小学生因为理解能力较差,在解答应用题过程中会出现领会错题意和判断错误等现象,解答应用...
关键词:小学数学 应用题 教学探究
初中英语教学中学生高阶思维能力的培养
4
《基础教育论坛》江苏省泰州市民兴中英文学校 何晓妮  出版年:2021
在初中英语教学过程中,培养高阶思维能力需要学生有较高的认知水平。教师应该为学生创设问题情境,并且有效地拓展课外学习资源,培养学生的创新思维、批判思维和逻辑思维,这样可以为培养学生的高阶思维能力奠定良好基础。
关键词:初中英语 高阶思维 能力培养  
小学高年级语文高效课堂教学方法探究
5
《名师在线》江苏省泰州市民兴中英文学校 卞南凤  出版年:2019
新课程改革背景下,高效课堂的构建是教师不断探索研究的重要课题,高效课堂以促进学生的终身可持续发展作为教学目标,在具体教学过程中将具体的、规范的教学方式作为基本导向,为学生综合素养的发展提供有力的外在保障。本文主要围绕在小...
关键词:小学语文 高年级 高效课堂
物理教学中科学探究的有效性
6
《中学生数理化(教与学)》江苏泰州市民兴中英文学校 凌申太  出版年:2013
新课程教育的核心就是促进学生的全面发展,而学生发展的一个重要方面就是探究意识的形成与主动参与能力的培养.苏霍姆林斯基说:'在人的心灵深处,都有一个发现者、研究者、探索者.'新课程所提倡的探究式教学,就是要利用学生的探究本...
关键词:科学探究  物理教学 有效性
小学语文教学中语感培养策略
7
《新课程学习》江苏省泰州市民兴中英文学校小学部 薛晓凤  出版年:2012
语感是人对语言文字准确、细腻、敏锐的感受和领悟能力,是对语言文字理解和运用中极为重要的感知能力,是语文教学的基本要素。语感是一种修养,需要长期的训练,小学阶段的学生正处于急速发展阶段,注重学生语感能力的培养,不但有助于提...
关键词:小学语文教学 语感 培养策略  
新课改下的物理教学创新思路研究
8
《成才之路》江苏省泰州市民兴中英文学校 华乔  出版年:2018
物理教学要适应新课改要求,不断创新,以满足学生物理学习的需要。要找好课堂定位,突出学生主体地位;将兴趣作为学习开端,提高学生学习主动性;联系生活实际设置问题,引导学生积极思考;采用多样化教学模式,不断进行教学创新;注重实...
关键词:初中物理 新课改 创新思路  主体地位  教学模式 主动性
如何有效开展七年级音标教学
9
《考试周刊》泰州市民兴中英文学校 刘桂粉  出版年:2013
音标是学生学习单词的基础.音标教学在初中阶段英语教学中占有十分重要的地位。只有学好音标,才能正确、流利地发音,才有助于英语词汇学习和记忆,进而促进读和写能力的提高.从而全面提高英语表达能力和综合素质,可见音标教学非常重要...
关键词:音标教学 七年级  英语词汇学习 英语表达能力 英语教学 初中阶段 综合素质  单词
流行音乐在初中音乐课堂教学的实践
10
《成才之路》江苏省泰州市民兴中英文学校 陈颖  出版年:2015
文章从教学巧妙融入欣赏课程,培养学生音乐鉴赏力;指导学生结合旋律理解词意,培养学生向上励志意识;掌握整体方向,流行音乐结合感恩教育三方面进行研究,培养学生音乐品位与全面发展的综合素质能力。
关键词:流行音乐 初中  音乐 教学
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