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沭阳县第一实验小学 收藏

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研究主题:小学语文    小学数学    教学    教学策略    小学语文教学    

研究学科:哲学类    轻工类    电气类    经济学类    社会学类    

被引量:316H指数:7北大核心: 7

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567 条 记 录,以下是 1-10

小学语文写作教学的现状问题及对策
1
《读与写(教育教学刊)》江苏省沭阳县第一实验小学 李冬青  出版年:2016
近年来,我国教育教学改革深入发展,小学语文教学内容也发生了较大的转变,小学语文的写作教学虽然在改革同时取得了不小的成绩,但总体来说并没有过多进步。以往学生最害怕的就是写作训练课,而目前来看学生普遍还是比较抵触写作,常常在...
关键词:小学语文 写作教学 问题  对策  
生活化教学策略在小学语文教学中的应用
2
《作文成功之路(中考冲刺)》江苏省沭阳县第一实验小学 张翔  出版年:2015
在小学语文的教学过程中,生活化的教学是学生提高语文成绩的关键,也是生活化的延伸,语文教师应当重视生活化的教学,在教学过程中积极地将生活之水引入到学生学习过程中去,增强学生学习的能力,提高他们的语文学习意识,全方面的提高学...
关键词:生活化 教学策略 小学语文
提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
3
《读与写(教育教学刊)》江苏宿迁沭阳县第一实验小学 李洁  出版年:2013
小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展,全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者值得研究的课题。
关键词:小学语文 阅读教学 有效性 策略  
数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨
4
《考试周刊》沭阳县第一实验小学 吴加艳  出版年:2017
数学作为小学阶段的重要学科,对学生今后的数学学习起着奠基作用,这就要求我们广大数学教师务必运用有效的教学方式或者教学手段进行小学数学教学,提升学生学习兴趣与积极主动性,为其后续的学习奠定坚实基础。近几年来,随着新课改的逐...
关键词:数学游戏 小学数学 课堂教学 实践应用  
多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
5
《新课程研究(下旬)》江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学 钱婵  出版年:2015
现阶段随着时代的进一步发展,我国经济水平不断提高,文化水平也有很明显地提高,同时,多元化教育被逐渐落实到教育领域当中,拥有了全新的含义和内容,特别是在现阶段实施新课程改革的背景下,如何在小学音乐教育当中渗透多元文化,从而...
关键词:多元文化 小学音乐教学 渗透  研究  
探究式教学在小学语文教学中的运用
6
《读与写(教育教学刊)》江苏省沭阳县第一实验小学 许利华  出版年:2016
尤其对于小学语文这样一门兼具工具性与人文性的学科而言,它不仅是一门学科,更是一门艺术,要提高小学语文教学的质量,需要深入分析新课改的要求,在实际教学中探索新的教学模式。探究式教学法正是在目前的教育体制下应运而生的一种新型...
关键词:探究式教学 小学语文 教学 运用  
小学音乐教学中学生互动意识培养策略探讨
7
《考试周刊》沭阳县第一实验小学 钱婵  出版年:2014
音乐教育是小学美育教育的重要途径,根据小学生的心理和生理发展特点,在此阶段重点培养小学生音乐课堂中的互动意识可以充分提高课堂效率。小学音乐不仅可以培养小学生感受音乐、表达音乐情感的能力,还可以在音乐课程中体现社会交往的价...
关键词:小学音乐 互动意识 小学生
小学数学教学中“先学后教,以学定教”的策略研究
8
《新课程导学(下旬刊)》江苏省沭阳县第一实验小学 岁丽  出版年:2015
随着新课程改革和素质教育在小学教育中的推行,要求小学课堂教学要以学生为主体,教师根据学生的学习情况和课堂准备来设计、组织课堂教学内容。"先学后教,以学定教"的教学要求不仅可以让课堂教学更加适合学生的发展,对于学生的学习积...
关键词:小学数学 课堂教学 先学后教 以学定教
小学数学教学中如何培养学生的提问意识
9
《读与写(教育教学刊)》江苏省沭阳县第一实验小学 张荣荣  出版年:2019
随着现代化信息社会的高速发展,社会更加需要的是创新型的,更具备问题意识能力的人才。而数学教学就是培养思维创造能力的一种有效途径,学生在数学学习的过程中,能有效锻炼自己的思维能力和创造思维能力。所以,在小学数学的课堂上,问...
关键词:小学数学教学 提问意识 培养  
巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂
10
《考试周刊》沭阳县第一实验小学 严振友  出版年:2016
教学实践证明,在小学数学课堂教学中实施趣味性教学模式,不仅能够充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,让学生在做中学、玩中学,而且对于学生创新精神与实践能力的培养有积极的促进作用。趣味性游戏是小学数学课堂教学中一种...
关键词:教学游戏 小学数学 趣味课堂
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