期刊文章详细信息
提高小学语文阅读教学有效性的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宿迁沭阳县第一实验小学,江苏宿迁223600
年 份：2013
卷 号：10
期 号：5
起止页码：188-188
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展,全面推进学校素质教育是小学语文教育工作者值得研究的课题。
关 键 词：小学语文 阅读教学 有效性 策略
分 类 号：G622[教育学类]
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