期刊文章详细信息
多元文化在小学音乐教学中的渗透与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：7
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现阶段随着时代的进一步发展，我国经济水平不断提高，文化水平也有很明显地提高，同时，多元化教育被逐渐落实到教育领域当中，拥有了全新的含义和内容，特别是在现阶段实施新课程改革的背景下，如何在小学音乐教育当中渗透多元文化，从而促进学生在音乐素养、独立人格和身心方面的健康发展，显得十分重要。在新课程改革背景下，文章从多元文化的内涵入手，针对其在小学音乐教学当中的渗透开展了深入地研究和分析。
关 键 词：多元文化 小学音乐教学 渗透 研究
分 类 号：G623.71[教育学类]
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