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连云港市海州实验小学 收藏

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研究主题:低年级    教师    语文    年级    数学    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    

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137 条 记 录,以下是 1-10

小学语文课堂如何开展有效对话
1
《基础教育研究》连云港市海州实验小学 顾萍  出版年:2014
随着我国教育事业的发展和教学改革的不断深入,小学语文课程的学科特点和教学目标都得到了重新界定,教学活动中更加讲究学生的自主合作性学习和探究性学习。小学生正处于学习生涯的初级阶段,能否培养他们浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯...
关键词:有效对话  语文课堂 小学生  探究性学习 合作性学习 教学改革  教育事业 教学目标
借助模块式教学培养学生小组合作学习——小学数学低年级分组教学的研究
2
《小学科学》连云港市海州实验小学 赵海红  出版年:2012
《数学课程标准》提出“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、生生之间交往:互动与共同发展的过程”。因此,在小学数学课堂教学中,师生要共同经历数学活动的过程。小学低段数学分组教学的课堂,力争体现“以学生为中心”,每个人学不...
关键词:“以学生为中心”  小学数学 分组教学 小组合作学习 模块式 教学培养 数学课堂教学  低年级
初探小学数学教学中符号化思想的渗透
3
《教育实践与研究(小学版)(A)》连云港市海州实验小学 郭慧  出版年:2014
小学数学教材中处处存在着符号化的思想方法。教师要引导学生有意识地去概括符号化思想并加以利用,要指挥学生掌握数学符号的种类以及认识符号的方法,培养学生依形思义的思辨能力,引导学生灵活运用建构符号思想。
关键词:小学数学 符号思想  形象思维 思辨能力 符号化
朴实的,未必不是精华——激发学生的兴趣,提升课堂有效性
4
《新课程学习》连云港市海州实验小学 吴雨青  出版年:2009
目前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。对新课程理念的理解、领会不到位以及缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。可以说,提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要...
关键词:兴趣  有效性
注重引导,促进学生数学思考能力的有效发展
5
《数学学习与研究》江苏省连云港市海州实验小学 范庆芳  出版年:2011
数学教学注重让学生经历学习的过程,其核心就是强调数学思考.使学生能在数学思想方法的引领下,有深度地经历数学思考的过程.老师作为教学的组织者、引导者,应有效引导学生利用迁移、对比、反思等自主探索数学活动,
关键词:引导学生  数学思考 引导者 有效发展  能力  数学思想方法 数学教学 数学活动
影响小学体育啦啦操教学的因素与对策研究
6
《吉林教育(综合)》连云港市海州实验小学 王皓月  出版年:2015
啦啦操是一项典型的有氧运动,其中包括有体操、音乐、舞蹈等多方面的因素,动作变化多,对学生的学习是一个挑战。因此,学生也乐于去探索学习,在学习过程中始终保持着快乐的精神。所以,我在教学中根据小学生的身心特点,特别开设了啦啦...
关键词:小学体育 学习过程  教学情境 有氧运动 教学质量 学习难度  学习能力  课堂气氛 学习信心 学习效率  
为儿童思维插上飞翔的翅膀——六年级数学课堂画图教学的思考与实践
7
《小学科学》连云港市海州实验小学 鲍春燕  出版年:2012
六年级学生已经学会解决问题的一些方法和策略,但这种解决问题的方法,在很大程度上依赖于感知和表象,具体形象性仍占主导地位。当抽象的数学知识与六年级学生思维无法直接链接时,学生便很难理解与掌握,而解决这一矛盾的关键就在于要把...
关键词:六年级  数学课堂 儿童思维 画图 学生思维 实践  教学 数学知识
小学低年级计算教学错例分析及有效策略
8
《小学时代(教育研究)》江苏省连云港市海州实验小学 郭慧  出版年:2009
计算教学是小学数学教学的重中之重。面对低年级学生中普遍存在计算速度慢、错误率较高的现象,要由表及里、由现象到本质,深入研究并找出对策,以切实提高低年级学生的计算能力。
关键词:小学低年级 计算教学 错例分析 有效策略  
微课在小学语文教学中的应用
9
《基础教育研究》连云港市海州实验小学 芦艳  出版年:2020
新时代迎合教育信息化要求大力推行微课模式,有助于颠覆传统的课堂教与学格局,实现教育资源充分整合和利用,促进学生主观能动性的发挥,提升学习效果。在小学语文教学中运用微课可以从图文结合、优化教学流程、考虑学生认知习惯和学习需...
关键词:小学语文 微课模式  
小学生伙伴互助自主学习的策略
10
《小学时代(教育研究)》江苏省连云港市海州实验小学 侍家云  出版年:2010
学生是学习的主人。实施自主学习,让其地位得到最大彰显。学生伙伴互助自主学习策略的实施,可以使学生间互相学习,互相纠正,便于更有效地改正不良习惯,巩固和提高学习成绩。同时能够提高班级整体学习水平,健全学生的人格发展,形成良...
关键词:伙伴互助  自主学习  策略  人格发展 班风学风
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