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海安县墩头镇中心小学 收藏

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研究主题:小学生    小学语文    作文    小学数学    课堂    

研究学科:经济学类    轻工类    生物科学类    哲学类    兵器类    

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103 条 记 录,以下是 1-10

浅谈小学数学教学中学生主体性的激发
1
《吉林教育(综合)》江苏省海安县墩头镇中心小学 景中梅  出版年:2013
现代儿童发展理论认为儿童的发展是一个动态的自我塑造的过程,而发展的结果则取决于发展过程中主体在构建过程中对于反应什么和如何反应等做出的选择。我们在数学教学活动中,无论是教学内容的安排,还是教学手段和教学方法的运用,以及教...
关键词:主体性 数学教学 学习方法  教学组织形式 自主选择学习  现代儿童 教学手段 学习方式  发展理论  学习  
小学语文课外阅读之现状调查与分析
2
《科教文汇》海安县墩头镇中心小学 卢小燕  出版年:2009
本文应属一篇论文调查报告,着重对小学生课外阅读的现状进行调查与分析。
关键词:小学语文 课外阅读  现状调查与分析  
小学语文阅读教学有效性策略研究
3
《课外语文》江苏省海安县墩头镇中心小学 陈宝芳  出版年:2018
课堂上的教学有效性对教学的质量有着很大的影响,目前,我国的专家学者,对于如何提高小学语文的教学有效性有很多见解,但是很少有学者研究如何有效进行小学语文阅读的教学。阅读是小学语文教学的重要一部分,尤其是小学时期的阅读,它会...
关键词:小学语文 阅读教学 有效性策略  
小学生数学学习中粗心的成因及对策
4
《科学大众(智慧教育)》海安县墩头镇中心小学 林昌宇  出版年:2008
形成粗心的原因是多样的,短期内的训练很难收到良好的效果,但只要教师在教学中重视它并进行有针对性的训练,家长给孩子创设良好的学习环境,并给予恰当的引导,孩子自己有信心去解决它,相信粗心的问题会在孩子身上出现得越来越少。
关键词:小学数学 粗心形成原因  
在小学语文阅读教学中实施美育的探索
5
《陕西教育(教学)》江苏省南通市海安县墩头镇中心小学 张海军  出版年:2016
小学语文教材中收录了大量的名著名篇,这些名著名篇要么语言描写生动巧妙,要么主题人物鲜明逼真,要么文章主旨意蕴悠长,是实施美育的重要载体。本文结合小学语文阅读课堂教学,开展美育探索。1.认识美,具备美的理想。在小学语文阅读...
关键词:小学语文阅读 小学语文教材 文章主旨 阅读过程  语言描写 小学语文课程 语言文字  内在品格  创造之人  中所  
非连续性文本 培育核心素养
6
《江西教育(综合版)(C)》江苏省海安县墩头镇中心小学 蒋桂琴  出版年:2018
信息化社会,非连续性文本正在成为人们阅读的主要对象。非连续性文本与我们日常学习、工作、生活息息相关。随着网络传媒的日益兴盛,出现在电脑、手机等电子产品上的传播内容,均呈现出简短、概括、活泼、形象的非连续性文本特征。一、资...
关键词:非连续性  文本特征 素养  培育  信息化社会 日常学习  网络传媒 传播内容  
浅析小学生音乐学习兴趣的有效激发
7
《北方音乐》江苏省海安县墩头镇中心小学 薛桂芳  出版年:2014
兴趣是学生最好的老师,小学音乐教师在教学中应当着眼于学生学习兴趣的激发,为音乐教学增添生机与活力。针对部分学生在音乐学习中兴趣不足的现状,教师应当从分析研究其原因入手,采取针对性的措施进行突破,重点应当抓住以下五个方面:...
关键词:小学生 音乐学习 学习兴趣  有效激发  音乐教学
运用绘本助力小学语文课堂
8
《广西教育》江苏省南通市海安县墩头镇中心小学 韩雪鹏  出版年:2017
绘本以图文结合的形式反映儿童的生活。本文论述了在小学中低段语文教学中融入绘本教学,让学生在阅读时获得愉悦感,助力学生掌握看图的方法,提高语言表达能力,为语文课堂增添一抹“亮色”。
关键词:小学语文 绘本 课堂
独特标识对文化气质的影响
9
《内蒙古教育(D)》江苏省海安县墩头镇中心小学 张海军 胡晓燕  出版年:2015
学校标识是学校历史、优良传统的高度概括,是校园文化建设的核心组成部分;是一种精神力量、一种追求目标;也是学校健康发展、办学方向的一种期待。
关键词:学校标识  办学思想 特色建设  
小学英语听力理解困难成因及解决对策
10
《教育艺术》江苏省海安县墩头镇中心小学 周进华  出版年:2012
听是人类进行语言交流、传递信息的重要途径,人们通过听来达到目的和完成任务。英语学习中的听、说、读、写四种基本技能,听是获取语言信息的最主要的途径,是提高其他技能的基础,也就是说,只有正确地听才能正确地理解他人并正确地交流...
关键词:听力理解困难 小学英语  成因  语言交流 基本技能  传递信息 英语学习 语言信息
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