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唐山市第五十四中学 收藏

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研究主题:英语教学    教学    初中英语    初中物理    初中语文    

研究学科:哲学类    生物科学类    自动化类    社会学类    轻工类    

被引量:146H指数:5北大核心: 4 CSSCI: 1

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170 条 记 录,以下是 1-10

数学素养视阈下初高中数学衔接问题研究
1
《数学教育学报》唐山市第五十四中学 史淑莉  出版年:2017
天津市教育科学“十三五”规划课题——“幼小”“小初”学段衔接的课程建设实践研究(BE3330)
未来教育的理念是强化学生的核心素养.初高中数学课程结构、教学内容、考试评价等方面的差异,使得初高中数学教学出现了衔接障碍,因此,有必要从数学素养视阈下探究初高中数学教学衔接对策.建议:教育政策制定部门做好顶层设计、中学数...
关键词:数学素养 衔接 高中数学 初中数学
初中数学高效课堂模式下微课开发与应用策略研究文献综述
2
《学周刊》河北省唐山市第五十四中学 高玲玲  出版年:2017
基于中国知网的研究论文以"初中数学""微课应用开发""高效课堂"为主题词进行搜集、分析,归纳出我国初中数学高效课堂模式的构建、微课开发与应用情况、微课与初中数学高效课堂的结合三个研究方向的现状,提出初中数学高效课堂模式下...
关键词:高效课堂模式 微课  研究现状  策略  
初中生自恋倾向成就目标对学习倦怠的影响
3
《中国学校卫生》河北联合大学心理学院;唐山市第十二中学;唐山市第五十四中学 高志华 张郢 常煜 孟广媛 闫娜  出版年:2012
河北省教育科学"十二五"规划课题(11080014);华北煤炭医学院硕博启动基金项目(BS08045);2012年唐山市科技攻关项目(TS2012007)
目的考察初中生自恋倾向、成就目标对学习倦怠的影响,为改善初中生学习状况提供依据。方法随机整群抽取唐山市2所中学的230名初中生,使用自恋人格问卷、修订的成就目标定向问卷和初中生学习倦怠问卷进行调查。结果初中生学习倦怠不存...
关键词:自我概念 目的  疲劳  回归分析  学生  
浅议中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用和应用
4
《课程教育研究》河北省唐山市第十二中学;河北省唐山市第五十四中学 唐珂 张洁 刘茜  出版年:2019
本文主要以中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用和应用为重点,结合当下新时代教育发展趋势为依据,首先分析中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用,包括树立学生正确的文化观念、丰富学生文化知识视野、提高学生跨...
关键词:新时代  中华优秀传统文化资源  初中英语 融入  
分析初中物理实验教学方法的创新思路
5
《课程教育研究》唐山市第五十四中学 董申  出版年:2018
在初中物理教学中物理实验教师是物理教学活动中重要的部分,在教学中主要包含教师演示实验、学生实践实验等,对于这些实验教学都可以帮助学生掌握更多的物理知识,增强学生的物理实验能力。在初中物理实验教学中要设计合理的教学方法,重...
关键词:初中物理 实验教学方法 创新思路  
“二氧化碳灭烛实验”的改进
6
《首都师范大学学报(自然科学版)》唐山市第五十四中学;首都师范大学化学教育研究所 潘淑兰 吴晗清  出版年:2017
全国教育科学规划教育部重点课题(DHA130257)成果之一
"二氧化碳灭烛实验"是初中化学重要实验之一,然而教材呈现的实验方案存在诸多不足.本研究对此进行了改进,优点体现在:不仅有利于学生认识二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,密度比空气大等性质;而且提高了实验的成功率,便于多班级轮流...
关键词:灭烛实验  二氧化碳 化学教学 科学素养  
词义演变原因刍探
7
《保定师专学报》南开大学中文系;唐山市第五十四中学 李云龙 王玉兰  出版年:2000
以词汇意义的历时演变为观照对象 ,借助现代语言学的不平衡理论及认知观念 ,结合语言使用等人为性因素 ,讨论语义的演变是意义结构的不平衡和认知心理所致 ;有时 。
关键词:汉语 词汇 词义 不平衡 演变  认知  文字形体 人为因素  
初中数学复习课教学策略思考
8
《中国科教创新导刊》河北省唐山市第五十四中学 杨守芝  出版年:2012
初中数学复习课是初中数学教学的重要组成部分,复习可以弥补平时授课和学习中的不足,提高学生整体知识水平,发展学生的智力和能力。本文结合作者实际教学经验,对新课标下初中数学复习课的有效教学策略进行探究。
关键词:初中数学 复习课 教学策略
健美操教学中提示技巧的应用
9
《教学与管理(理论版)》河北唐山师范学院初等教育学院;华北煤炭医学院体育部;河北唐山市第五十四中学 张建环 缪希 王丽娜 李大勇  出版年:2006
关键词:健美操教学 农村学生  学习积极性  体育教师 广播操教学 教学难点 教学示范 提示技巧  课堂气氛 教学方法  
微课破解高效课堂发展瓶颈
10
《中国信息技术教育》唐山市第五十四中学 高玲玲  出版年:2014
以杜郎口中学为源头的高效课堂,开启了中国课改的新篇章,各地学校纷纷效仿杜郎口中学的课改。但随着“导学案、黑板+粉笔”的“套餐”出现,信息技术辅助教学却渐渐淡出高效课堂,高效课堂的发展出现了瓶颈。如何解决“导学案、黑板+粉...
关键词:信息技术 微课破解  高效课堂
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