- 让学:“翻转课堂”的核心理念
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- 《江苏教育（小学教学）》江苏省常熟市东南小学 洪榴 出版年：2015
- 关键词：让学 翻转课堂 核心理念
- 自主学习——提高学生解题能力的利器
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 曹秋芹 出版年：2011
- 关键词：自主学习 小学生 解题能力 解决问题的能力 利器 小学数学教学 基础知识 知识经验
- 巧妙过渡,让“语文味”氤氲课堂
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 陈苑 出版年：2010
- 关键词：高效课堂 语文味 引导学生 苏霍姆林斯基 过渡语 劳动效率 语言修养 教学实例
- 孩子们,今天你的口算进步了吗?——学生口算能力培养策略
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 龚翼 出版年：2009
- 关键词：高年级学生 口算能力 培养策略 孩子 口算练习 审题习惯 计算题 教学
- 略论语用训练点的选择
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- 《教育研究与评论（课堂观察）》江苏省常熟市东南小学 陈苑 出版年：2015
- 关键词：训练点 语用 学生生活 思想感情 生活实际 贴近学生 “真” 刘国正
- 小问题,大智慧——例谈小学数学课堂提问技巧
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- 《新教育（海南）》江苏常熟市东南小学 章如军 出版年：2014
- 关键词：小学数学课 提问技巧 教育家叶圣陶 教学效果 思维方向 课堂教学 问题学生 认知发展规律 弗赖登塔尔 认识规律
- 阅读教学中电教媒体的巧妙运用
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 邹建春 出版年：2008
- 关键词：电教媒体 阅读教学 调动学生 语言文字 教学法 情感 全面提高 认知功能 辅助教学 学生学习动机
- 新课改呼唤古诗词教学的回归
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 金琰 出版年：2008
- 关键词：古诗词教学 学生学习 新课改 小学生 中华文明 创设情境 回归 引导学生 多媒体 词文化
- 英语课堂让问题激起学生的求知欲
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- 《教育科研论坛》江苏省常熟市东南小学 沈丽 出版年：2011
- 关键词：英语课堂 学生 求知欲 苏霍姆林斯基 记忆力 孩子 学习 教师
- 语用起点:关注言语形式
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- 《语文世界（教师之窗）》江苏省常熟市东南小学教科室 陈苑 出版年：2015
- 关键词：言语形式 语用 文字运用能力 学生语言 语言文字 语文教学 学习 课堂
