登录    注册    忘记密码

江苏省如东县掘港小学 收藏

导出分析报告

研究主题:小学生    作文    语文学习    阅读知识    教师    

研究学科:经济学类    哲学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:73H指数:4北大核心: 2 RDFYBKZL: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

220 条 记 录,以下是 1-10

播种关爱,迟开花朵亦争春——小学班主任班级管理技巧探索
1
《小学教学参考》江苏如东县掘港小学 徐萍  出版年:2019
小学班级管理中,我们要正视“后进生”的存在,并付出足够的关爱之情,促进这个群体的转变。发现后进生的闪光点、抓住教育切入点、促生后进生成长点,为后进生创设适宜成长环境,从思想上形成触动和激励,让后进生在实践历练中形成良好精...
关键词:小学班主任 班级管理 技巧  
浅谈情境教学在小学高段英语语篇教学的有效应用
2
《黑龙江教育(理论与实践)》江苏省如东县掘港小学 徐佳  出版年:2015
中国教育学会外语教学专业委员会"十二五"规划课题"小学高段英语语篇情境教学的实践研究"的系列成果之一;课题编号为NAFLE0314008
教育专家李吉林说:"儿童的发展是在一定的情境中发生的。"传统的去情境化教学不符合新课改下的英语语篇教学。为此,教师要积极将情境教学应用到小学高段英语语篇教学中。本文拟结合小学教材实例,深入分析情境教学在语篇教学的有效应用...
关键词:情境教学 小学高段英语  语篇教学 应用途径  
体育教学中怎样设计“情境”
3
《中国学校体育》江苏如东县掘港小学 冯小玲  出版年:1998
体育教学中怎样设计“情境”●冯小玲情境教学是一种符合少年儿童心理、生理成长特点的教学方法,但在体育教学中运用好却不是件容易的事,现结合我的教学过程谈些基本的做法和体会,供大家参考。一、设计“情境”的时机运用情境教学必须掌...
关键词:体育教学 情境教学 江苏如东县  设计情境 体育教育 阶段设计  小动物 教学任务 基本部分  少年儿童心理  
让德育在小学英语教学中无痕渗透
4
《小学教学参考(综合版)》江苏如东县掘港小学 蔡荣荣  出版年:2014
词汇教学是小学英语教学的重点内容。现在,一些教师在教英语词汇时,往往只关注学生对英语词汇音、形、义的掌握,而忽视了英语的德育效果。英语作为一门语言,是传承人类文明的重要工具。《英语课程标准》强调,在小学英语教学中,不仅要...
关键词:小学英语教学 教学效果  爱国主义教育  社会公德教育 游戏活动  单词教学 课程标准  模拟情境 礼貌用语 交通规则
小学英语高年级语篇教学情境创设探微
5
《中小学外语教学(下半月)》江苏如东县掘港小学 沈国锋  出版年:2011
本文剖析了当前小学英语语篇教学中情境创设的三大误区:零碎、虚假和无趣,并结合课堂案例从情境创设的整体连贯性、恰当真实性和生动有趣性三个方面提出了避免陷入误区的相应策略。
关键词:语篇教学 情境 小学高年级
概念图在小学英语复习课中的运用
6
《教学与管理(小学版)》江苏如东县掘港小学 沈国锋  出版年:2011
概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克(Joseph D.Novak)教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地...
关键词:概念图 英语复习课 美国康乃尔大学  小学  有意义学习  奥苏贝尔 60年代  20世纪  
趣味教学在小学体育课堂耐久跑教学中的运用策略探究
7
《教师》江苏省如东县掘港小学 张萍萍  出版年:2022
耐久跑是田径教学的主要内容之一,在小学体育课堂中占据着较为重要的地位,在素质教育和课程改革的背景下,为了增强小学生参与体育课堂的兴趣,教师应合理地应用趣味教学模式,一方面,让学生在体育课堂中产生学习兴趣,另一方面,增强小...
关键词:趣味教学 小学体育 耐久跑教学 运用策略  
构建全新的小学英语语篇教学模式
8
《黑龙江教育(理论与实践)》江苏省如东县掘港小学 陆镜宇  出版年:2015
中国教育学会外语教学专业委员会"十二五"规划课题"小学高段英语语篇情境教学的实践研究"的系列成果之一;课题编号为NAFLE0314008
语篇教学是小学英语学习的重点部分。由于英语语篇涉及到的内容多而广,对于小学生而言具有一定的难度。从目前来看,英语教师偏向于去情境化教学,或者是虽然创设情境,但情境内容不连贯,因而即使将情境应用到语篇教学,效果也不高。基于...
关键词:有效情境 小学英语 语篇教学 构建全新模式  
活用数形结合 优化数学教学
9
《小学教学参考(数学版)》江苏如东县掘港小学 傅建霞  出版年:2009
随着课程改革的深入实施,我根据学生的思维特点和新课标的要求,教学时活用数形结合的思想,有效地改善了突破教学难点的方法,大大提高了课堂教学效率。下面,结合教学实践,谈谈我的认识和做法。
关键词:数形结合 数学教学 抽象逻辑思维 数量关系  具体形象思维 生活情境  面积单位 算理  具体情境 思维特  
真·趣·活——品德课程教学策略例析
10
《小学德育》江苏如东县掘港小学 张启建  出版年:2005
品德与生活、品德与社会课程都是以生活为基础的活动型综合课程。如何在新课程理念指导下,教好这两门课程,真正让品德课堂成为儿童生活不可或缺的组成部分,引导儿童去“过一种美好的生活”,从而使品德课程变得对儿童的生活和发展有意义...
关键词:教学策略 思想品德课 小学  课程理念 教学内容  情感体验
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心